第869章

办。

实很正常。

毕竟传统观念，演习按照预案展开，因为做预案想东西，预案被打乱，节奏带偏离，满。

且专业化蓝部队理念，实并被广义认。

因，江水觉次约谈机，向展示专业化蓝部队存意义。

毕竟，每领导谭组长样，深刻明白蕴含东西。

调查组，调查权，真正决领导，想话，正以之手传递。

“江水志，今请目，想解勇士动演习情况！”

型议室，调查组两位志坐江水。

位纪，江水级别，临调查组组长，位轻校，放笔记本电脑，负责全程记录约谈内容。

随组长开口，记录干部开始笔记本电脑迅速记录。

“以！”江水点点头：“解什情况？”

“提几问题，实话实以！”组长严肃。

“！”江水再次点头，想位调查组组长，问什问题。

“演习第，山豹旅另外两支演习部队，海啸突击旅山鹰旅实施突袭，指挥吗？”组长江水问。

“指挥！”江水认真。

“原预案，演习第，具表演性质，并山豹旅任务，样做，究竟为什呢？”

组长解问：“难知观礼台专吗？”

“知！”

江水直言讳：“次演习山豹旅任务，搅局！”

“搅局？”负责记录校，惊讶抬头江水：“搅局什意思？”

“搅局啊，捣乱、破坏、袭击，把次潭死水演习搅活、搅浑！”江水解释。

组长抓住江水话重点：“，意识，或以，故意样做吗，吗？”

“！”江水组长严肃。

“决样做候，考虑造什良影响吗？”组长江水咄咄逼问。

“请举例明，造什良影响！”江水样盯组长问。

“……”

组长校视样，组长开口：“表演性演习夭折、演习局失控，专半路失联，难些够吗？”

位校更针性：“江水志，反映，样做，已给队造恶劣影响，考虑果吗？”

江水低头笑，组长问：“请问，演习为什？”

“呵呵呵~”

组长样笑，：“演习为什，清楚，演习预情况诱导战指挥动演练，部队完理论习基础训练之实施，近似实战综合性训练，训练高级阶段。”

“！”江水点头。

“底想什？”组长问。

江水才开始：“，近似实战综合性训练，且历讲演习即实战，预情况，或正战争场……”

“练为战，为，更各级领导直以特别强调……”

“既实战，演习任何情况，够理解……”

“且，谈话开始，把件性，让承认次带领山豹旅做切，违反演习规则……”

“请问，果演习按照制预案话，战争，敌站，以求按照规则展开战争吗？”

“……”

江水讲内容，提内容，太尖锐，让组长校沉默。

因为确实直强调演习即实战，练为战、为，谁够否认。

且江水非常恰处拿点，让两位调查组言以。

“……”组长展开问题：“问另外问题，次演习，准确演习第，山豹旅胁迫科院专劫为质件，件情，策划指挥吗？”

“！”江水点头承认。

校边记录边抬头问：“件之，先通知演习指挥部？”

“！”江水摇头。

“为什先报告？”校精神振，马追问。

“必报告！”江水认真。

“……”校身体僵，瞪眼睛江水，为什伙跟以往调查象完全，两次番掖话。

组长则针锋相问：“严重件为什报告？谁给权力？”