第61章 均衡教派的理念！慎与劫出场！

第61章 均衡教派理念！慎劫场！

视频，

均衡教派教众，

游走精神领域物质领域之间，

铲除歹毒恶灵恶。

维持艾欧尼亚两领域之间平衡。

观众些，

升佩服之情。

随，便产更疑惑。

——“均衡教派很厉害样啊1

——“为什，艾欧尼亚被诺克萨斯队入侵候1

——“却些呢？”

每位观众产些疑问。

知均衡教派教众，

抗些歹毒恶灵，

之，几乎每位身百战！

诺克萨斯入侵候，

诺克萨斯队艾欧尼亚几乎势破竹！

观众却始至终，

影片均衡教派画！

反艾瑞莉娅，

位觉醒女孩，

为艾欧尼亚反抗领袖，

带领，

诺克萨斯赶艾欧尼亚！

，均衡教派呢？

哪儿？

难，什变故吗？

带些疑惑，

观众继续观影片。

希望剧情，

答案。

……

均衡教派理念，

符合艾欧尼亚长久以文化基调，

追求万物之间平衡。

因，

均衡教派虽隐秘，

但实力却断扩。

均衡教众拥位领袖，

据很久以，两位。

但很久很久之。

位领袖全拥己称号，

别：

傲冷漠“暮光之眼”，

锱铢必较“暗影之拳”，

以及最神秘“狂暴之”。

些称号并简单属。

每位新任领袖，

继承些称号，

继承些称号理念。

即：

以观星寻找纯粹正，

逐执正义审判，

并通修枝根除切平衡。

……

百光阴瞬息。

均衡教派危险精神领域物质领域之间，

维持艾欧尼亚神圣平衡。

数百间，

遭遇数形形色色挑战威胁，

但最终，

总位领袖带领，

些威胁消散形，

继续维持艾欧尼亚宁静平衡。

之易脆弱平衡，

却往往转瞬即逝。

……

屏幕画，

伴随越越低沉音乐，

屏幕观众露思索表情。

以，

艾欧尼亚历史，

均衡教派担任，

维持艾欧尼亚平稳角色。

因为特殊理念以及隐秘风格

——因为教派决往往立刻执、秘密完。

以均衡教派周围民众之间往往产沟壑。

令均衡领袖非常苦恼。

仅仅维持物质领域稳，

考虑精神领域平衡。

两领域之间，

任何引波动，

影响另领域。

为解决烦恼，

解决，

更加隐秘风格。

以便现之，

些威胁消除。 　　 　　更隐秘理念，

意味更深厚沟壑。

幕观众，

隐隐约约之间察觉，

或许危险，

早均衡教派诞候，

已埋。

……

间很快新任均衡领袖。

苦师伴梅目约曼特曦，

别担任新任暮光之眼，暗影之拳。

至最神秘狂暴之，

据开始，

职位便为单独设立。

影片角并位教派宗师，

儿，慎。

像名字样，

慎受均衡教派文化熏陶，

均衡核教旨，

像艾欧尼亚落样熟悉优美。

懂修枝或缺，

逐坚移，

最重——观星亘古智慧。

整童冥想研习渡，

老师赞绝口。

许幼慎偶尔枯燥修失耐，

但幸运，

某，

往常样修，

均衡教派宗师外带回名徒。

名字，

叫做戒！

……

画，

两龄男孩，

古老庙宇修习冥想。

再联想彩蛋之，

两庙宇之决男，

观众己猜测！

戒掌握暗影之力，

慎并接暮光之眼魂刃。

之反目为仇，

枯燥修习活，

慎戒，

为最亲密朋友。

情手足，

常互相吐露私密希望梦想。

论何，

慎以戒寻求崭新视角，

两名少被认为均衡教派最途徒。

，

即便两位少吃住，修。

观念，

却已产差异！

活庙宇之，

接受均衡之慎。

戒完全样故。

……

艾欧尼亚谐纱之，

掩盖些被丢。

戒，

故，

坐门口冰冷石阶男孩。

均衡教派。

均衡教派宗师苦亲收留戒，

古老庙墙内找己容身之处。

位赋异禀少，

尽竭力领悟均衡精神教旨，

很快，

战斗习两超辈截。

除另，

宗师儿，慎。

很快，均衡教派徒，

戒慎够共修均衡之最为高深技艺！

虽入门很晚，

但戒每门技艺追求完美，

焕巨热情。

感己慎甘拜风。

便庙宇之长慎样，

相比慎，

戒却缺少慎身情绪平衡。

虽存差异，

但两名徒依情手足。

戒往往够慎身，

习何平衡身外界。

慎够戒，

均衡另视角。

……

两，

谁未预料，

微足差异，

究竟带什样变化。

(本章完)