穿越之先生_110
穿越之先生 · 紫色荆棘
边感慨，元安平做办室房间外，把准备木牌挂墙。
“安平哥，什屋啊？”胖墩往瞄，现桌椅样跟教室样。
“房间办室，以李字办。”元安平走，把窗户打开，整房间很明亮。往椅坐，满意点头：“感觉错。”
胖墩坐椅感受，奇打开桌抽屉：“桌，抽屉。”
元安平站：“够，走，帮搬东西。”
胖墩忙椅：“搬什？”
“书，以整理资料。”指指墙边放置放书架，想候。”以收集些书籍，争取把几书架摆满。
霍寒候，忙。
元安平屋：“收拾怎样？收拾，找帮忙搬。”
霍寒：“收拾差，把床搬，它东西以己搬。”
“。午正式搬吧，午边吃饭。”
午饭之，元根盛。
元安平：“伯，咱先把床搬。”
周香芝屋包包裹，跟霍寒：“咱搬吧。先把衣服被褥搬。”先包被。
元雨拿包东西，笑跟霍寒：“真啊，今搬新房住，高兴吧？”她实挺羡慕，毕竟住房。
霍寒笑笑：“离安平哥近些。”
元雨笑取笑：“够近。等两安平娶，直接搬住，更近。”
“雨姐，咱走快点跟吧。”
“哎呀，害羞啦。”
耗费辰，终把东西搬新居。
元安平霍寒房间，左右，问：“怎样？满意吧？”
元雨笑：“满意吗？寒亲新具。安平，实话，急想把娶，以才早把具给买。”
“雨姐。”霍寒奈，算堂姐弟，调侃吧，何况被调侃。
“。”元安平很正直，“既觉，。”跟元雨：“今晚别回做饭，吃吧。”
“爹娘意吗？明才给暖灶吧？”
“嗯，明吃饭。”乔迁新居亲朋友拜贺，带礼物，做顿丰盛午餐招待客，暖灶。，般亲戚。
屋，霍寒字甬旁空，问元安平：“以些空点东西吗？”
“想什？果花话，以帮买些。”
霍寒本打算菜，顺便墙角建鸡窝，想想花更适合些：“花吧。以棵果树。”
元安平建议：“桃树怎样？桃花，桃吃。”
“桃通‘逃’，寓意，适合，以屋。”
或许忌讳吧，元安平觉遵守什：“石榴树吧，以棵柿树，两果应该犯忌讳吧？”
“两什。”霍寒，石榴，福，村民眼挺吉利果树。
………………
假期结束，之被通知以新房课，孩欢欣已。等新房院，明亮教室桌椅，忍住欢呼：“太！”
元安平办室，冲：“别光高兴，按照以座次排位坐，马课！”
孩听欢快涌教室，找己位置，感受新教室，新桌椅，脸带愉快笑容。
孩脸笑脸，元安平觉，做果错决。
第92章 美
课间休息, 元安平带四教助理办室, 告诉：“以办课间休息。”
李字找位置坐整房间：“真错。”
李东风书架拿本书翻：“书。”近半字，部文字懂，书籍把文字组合语句，理解些困难。
元安平己书桌坐：“书桌两共，己随意坐。抽屉以放己东西。至, 以供借阅，件由正华负责。果谁想借书话，记录姓名，并且确按归。”
“。”正华, 虽很懂书, 但少正书籍。比千字文、字等等。虽手抄本，但想肯少想借，课本呢。
元林找位置坐，办室确实很错。
“以常商讨，关怎更教导些新。享各教。真希望谁现完全胜任教导新任务。”元安平觉些热，拿纸扇, “期孩已习近半, 再月, 千字文该完。”
“完字之，习内容开始考科举关。”轻轻扇纸扇，“孩，些想跟识字。”毕竟，并庭承担让孩考科举。, 些孩完千字文该离开回。
“以，打算以把习内容为阶段。别、初、高。现内容，识字数，简单习背诵些书籍。初比现高深些，开始习文章诗词。高则更高深些，完全为应科举。”元安平思考教问题，决像现代社样。把做必教育做，让更孩识字，算扫盲班。至做问考科举，毕竟部才做。些适合孩完全必耽误间。毕竟教孩农，资本校耗费间。
“期望，足够力教导以新。”虽把院为级段，但实际觉班最。力供孩考科举庭，更青睐些更名气私塾。
元安平什桃李满野。现目标想办，让更孩识字。扫盲，让更识字。办，向眼四孩，些孩教育储备。以以培养更像样先，需博才，胜任教育让很满足。