第11节

样，沉沉影拉很长。瘦削、清秀，沉默语。

眼女孩被层雾笼罩，宛若望及，知己伸手触，像诗歌白色雪。

融化掉吧。

很久，半晌。

抬抬眼。

咽口唾沫她，站，挡。

等缓缓点头，把手，放胸口，迟钝。

弯动。

清光影沾圈晕，模糊些重影，真实，手，很，浅浅白皙。

「以」

☆、午餐

世界，需东西。

什意义话，感窒息。

——枝裕《奇迹》

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“乐鸣。”

她蹦挥手，朝打招呼。

喧喧闹闹伏声淹脚步，笑容手势却浸漫空气。，回应，径直取饭队伍排。

她赶，间插入两。

手拿本册，低头知些什，肩膀些曲，整高挑略几。

约几英语单词，简简单单铺，余痕划，浅浅红笔标记两。

勤奋假，听课真。考候数算低，现拿全额补助必须给太难数，己私底偷偷摸摸死记硬背，太眼罢。

午饭普普通通凉瓜炒蛋，酱油色肉浸反复使卤汁，懒懒撂盘。

漠身影走，把册夹腋，五六秒，跟跑黏她。

带电视角落，坐两，她挪挪凳四处，周围虽少，热闹，但份独特闲暇、清静，令很舒适。挺选位置。

路走走投目光。

洗手，。

新闻联播花花绿绿播，抹干净手，她端正坐，打开饭盖，素色饭菜显露。

她勺塑料，黄黄勺，圆圆澄澄，点溏蛋味。

女播音腔柔端庄，颇像班英语老师，英语老师课倒趣，听听清楚。

「诶，知吗」她凑头，听笑笑，抬眼忽堆黄青瓜片，顿顿。

“吃苦瓜啊。”她惊讶问，探探头，己碟干净凉瓜全拨入餐盘。

旁言，甚至连眼神波动，若低头吃两口，抬头意新闻联播。

「知吗？今听教英语老师怀孕，戴眼镜，新代课老师。」她干完儿，把勺收回，正式开始吃饭，边低头边。

些怎感兴趣，敷衍敷衍，反应。

她像认为，听，顾究竟什意义，嘴边吧嗒吧嗒嚼饭，嘟囔单手简略比划堆。

「听她想辞职，实觉她教挺，课听挺明白。」

为耳朵些问题她，最怕老师咬字清，含含糊糊，通机器传她耳朵往往变止调调。

次老师约普通话甲标准，候带点本言，听怪舒服。

「哎，？」

理。

她感觉己白问。

课ppt，再济己埋头书。以老师特意照顾，随间消磨绩浮动，新鲜奇感淡，讲课渐渐板书变口述。

失聪课挺难，她懂感觉，己候幼儿园唱儿歌，隐隐约约点点声音，仅仅限概记住旋律，印象些朋友哇哇声。至，唱，另外回儿。

乐鸣实算聪明，什神，聋。

绩算，尤英语更塌糊涂，别提语感语，单词，论花少间背背默默毫水花。

几乎每刚刚解老师，意识认为些什赋，直最才承认，接近极度沉默男孩平庸孩。

赋话，以吧，现。

沉寂，爱话，绩之残缺才零零落落飘散老师眼。

像渔网拥挤鱼虾，密密麻麻被捞水，被压深处条，平凡，动弹。

普通澜。

“肉吃完，”她指指「饱吗？」

连眼皮抬抬，摆摆手，拒绝。

“啊，”她副惜模样，秒己舀块放嘴，“吃……”

肉炖很烂，嘴儿化。她本怎喜欢吃肥肉，现混杂炖烂味，甚至滑点。

她瞥眼，干，想凑。

忍住。

翻半合册，遮，最终感叹句：

「勤奋啊。」

「什」掩掩。

「喜欢。」她搭话题往攀。

「喜欢」想聊。

她点点头，实己知为什点头，觉点，意。

埋头再吃两口饭，七八饱。她转身身背包，拿沓纸条，之抄，直机给。

实理解。

听，跟，茫助感弥补，靠闷头凭想，仅印铅字概念，头绪荡像千万缕乱丝。

她历。

「喏，笔记。」

把书连纸条递，黄色便利贴，写几清秀笔记。

饭勺哐响，隔壁桌碎嘴闲杂背景。

顿滞，望她。

「。」她仍旧，递，夹册，

她注意，教科书裸露片空白，除零零星星些笔记外，什语点啊构词，星沾。

样。

习，。

。

她问。

比己矮半头，脸正，问答。眼忽像懵什，挪开，回神，顿顿，眼底波浪停止伏。

眼睫颤颤。

被问，，眼装别东西。

静坐。

知久，

缄默，

空气开始泛温柔。

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办室，站儿，音标纸乱堆片，母亲抓狂。

老师似乎认识，把长叫错。

全办室静默。

被罚站墙角，扇巴掌，脸连红片。

很痛，敢。

母亲打几次，算第次，第次。

实知己究竟做错些什。

听谈话，听母亲骂声，听任何次口咬字，甚至知己嘀喃什。

概原罪。

丢脸。

位刚刚实习完，很英语老师，正站旁，手足措，敢。