第100节

她挑猫，男跟凑，副导正掌镜配角戏份，男演程碌为披件棉袄，熟门熟路给两引路村民。

，窝拍电影橘猫并特殊，市找，现拜托附近村民喂养。

猫妈妈橘白，正侧躺给猫喂奶，几猫约才月点，喝奶，正跌跌撞撞拨弄箱角球，但很快摔马趴。

楚听乌表情慢慢变：= =

“警犬基让挑猫……”

啥！

电影导演，电影男演，剧组场务，站圈，贴门，楚听乌未半蹲箱旁边，眯眼猫。

男演程碌为忍住提醒：“猫妈妈很凶，啊。”

楚听乌知——因为件棉袄猫妈妈口水味。

程碌为今，童星，读科班，长张充满正气脸，轻演员算品口碑类。

因为脸，算正专业户，之想己形象太固，接反派角色，结果观众辣评：“直结尾以为程碌为卧底，结果居，太伤！”

反派路线功，收拾己回接熟练角色……“褚乐”警察形象太熟，，穆导为求稳才找。片太难度，唯担己配合动物演员。

动物演，谁演谁知，穆娄求高，肯老遭罪。

以，虽“动物沟通师”组，程碌为风雨阻猫培养感情，总之开演候让猫留镜头，跑吧？

纪很奈：龄幼猫，找验些动物演员，拍久完全未知数。

楚听乌伸手，橘白妈妈龇牙，半躺动变站。

楚听乌“咪呜”声，声音幼猫差，猫妈妈些疑惑，动迟疑，趁机，楚听乌迅速把猫翻遍。

她五橘翻猫，现两猫肚处白色线，真正符合全身橘求。

挑什？

她把情况给穆娄听，穆娄点尴尬：“拍候直接把纸箱搬拍，猫妈妈太凶，且镜头五橘色……”

点白候完全啊。

楚听乌：“猫龄带走拍摄，加拍给猫喂奶剧情，它现吃奶。且，最开始拍内容猫现钥匙并推回原处吧——”

为表现现“褚乐现橘很聪明，联想以训练警猫”，开头安排段情节。

褚乐门钥匙直放垫，次被村孩捉弄，钥匙掉水管，门找工具，回现猫水管钻，迈六亲认步伐把钥匙推垫，往趴，朝“喵”声。

部剧情需猫眼神戏，，猫眼神比类更灵性——剧组特写加剪辑式拍摄，但穆导想镜底。

楚听乌眼猫，穆导展现己眼神戏：为难？

穆娄：“……全橘演，兄弟姐妹以替身嘛。龄问题，嗯，程老师，加段之帮邻居喂猫剧情，样听猫叫以为己幻听，但担猫咪真被丢以查，很合理嘛。”

问题解决！

楚听乌：“尽量试试。”

实，再等猫长点，样拍摄度点赶。

穆导句话，男堆幼猫相处戏份，已喂段间猫村民搭手，帮忙把猫妈妈几橘箱，搬“男邻居”。

楚听乌便跟更剧组演员。

穆导称呼程碌为“程老师”，称呼她则“楚老师”，因为穆导态度，众虽惊讶她龄，但态度比较友善。

男加戏段间，楚听乌跟场务，带回六月橘猫，名字橘。

青少橘猫负责拍摄“训练”部。

橘猫实传，它妈妈之动物演员，它姐妹则拍猫粮宣传片。场务开车，听楚听乌猫路喵喵。

楚听乌：“虎头！”

橘“喵嗷”声，坐直身体。

楚听乌：“声音简短，力，‘喵嗷’，像样，‘喵！’……听懂吗？咪呜，喵喵喵，喵？”

场务：“……”

像样话持续路，车路开拍摄点，“褚乐”门口。

楚听乌带橘车，场务意识猫眼——虽橘，但它身材算修长，龄明显，并怕，正转眼睛打量周围。

拍摄似乎刚告段落，演员正休息，楚听乌闻男演程碌为身仅猫味，现奶味。

……知猫妈妈相处怎样。

她带橘找穆导，：“两办，程哥配合训练橘儿，边拍边训，试临场指导动。”

穆导：“先试试第呢？”

直接拉组，让* 配合猫程拍摄——次拍男让猫做咬合训练内容。

猫咪狩猎喜欢玩弄猎物，男知村长闹老鼠，带“虎头”抓老鼠，但求虎头抓以玩，直接送。

之已做模拟训练，以幕次性功，以表明“虎头”驯化程度很高。

导演组买老鼠，今边喂猫，边喂老鼠，把几灰鼠喂肥。

橘舔嘴唇，些疑惑凑近笼，伸手拨弄，向楚听乌：“活喵！”

活，它吃，它吃猫粮猫饭，罐头猫条以！

楚听乌：“= =”

第问题现！

她橘，神色凝重盯笼，奇张望，楚听乌转头：“五五——”

霸占导演椅五五“喵”声，迈猫步走，睨眼橘。

两猫放，众橘真猫青少，它比五五头，猫，长橘眼神些怯怯。

楚听乌凑五五耳边几句，打开笼。

老鼠跑，五五伸爪把老鼠拨，叼住，健步跑奔程碌为脚边，微抬巴示意己完“任务”。

站边喝水程碌为：“！”

常演角色，肌肉块练很，身材很高，但搓手太意思蹲，：“给……给吗？”

穆娄：“程老师= =”

程碌为立刻反应，即使穿件棉袄，状态秒切换为“褚乐”，给猫做手势，按照剧情设，把老鼠扣，怜爱豪表情弯腰，摸摸五五头。

五五“喵”声，脚边端坐，抬头眼，目光向。

穆娄：“卡！以，想效果样！”

她喃喃：“活老鼠死老鼠呢？嗯，需把老鼠咬死吗……”

程碌为老师则脱离演戏状态，嘿嘿笑，低头脚边五五，朝楚听乌夸：“猫真训练素啊，怎练，聪明乖——”

伸手试图再摸五五，却，五五猛别头，蹦边，抬爪摸两己脑袋，开始嫌弃舔爪。

程碌为：“？”

程碌为向楚听乌：

，它演！？

，它刚演啊？

楚听乌：“搭档，程老师，您搭档边。”

她指脚边橘，橘抬头，朝露清澈愚蠢表情：“喵？”

五五亲身示范，橘很快模仿五五完配合，样重复两，达穆娄求。

众很高兴，样拍话，应该比预想速度快很。

程碌为展现己猫奴本性，虽橘相比五五灵性，点娇气，但目光显很喜欢。

转移真正拍摄场，程碌为楚听乌：“之养猫，演员太忙，陪，把猫送爸妈养。”

次显几猫咪拍戏相处，以程老师挺高兴。

……顺利拍戏抵达村长告终。

次却猫问题，老鼠——

些被喂老鼠，它放，它根本跑啊！

现问题，众意识向……楚听乌。

楚听乌：“……”

楚听乌：“？”

她像跟鼠鼠沟通吗？

穆导：“食物引诱吧。”

猫求，老鼠谓，拍几逃窜特写镜头，猫抓老鼠镜头以。

结果，食物引诱确功，但完镜头，老鼠根本穆导求“力奔跑，速度敏捷”模样，吃饱喝足，慢慢蠕动样。

副导演：“饿它两……”

穆导蹙眉，想想，楚听乌两句。

众奇，楚听乌五五两句。

，玳瑁轻轻“喵”声，很快消失门外，半刻钟，等待猫剧组，长毛玳瑁像团风样冲，步履矫健但焦急，嘴叼凶悍肥硕灰老鼠。

灰老鼠剧组养样，它直试图翻身，并吱吱叫想撕咬玳瑁，丢手，凶把给咬。

摄影意识护机器，意识拿笼，但敢靠近。

玳瑁走楚听乌脚边，微微仰头，楚听乌拿笼。

玳瑁松口，团灰影嗖闪，但秒，听“铛”声，老鼠已被楚听乌笼扣。

口讶声，“战斗”已结束。

您猫真训啊！