在狗血文里做老师 第147节
在狗血文里做老师 · 岩城太瘦生
祝青臣站身,拧开保温杯,喝奶茶,慢慢等回坐。
等差回,再随机点名,继续课。
*
点整,课程结束。
夏舒赶咖啡厅兼职,收拾东西,跟祝青臣声“老师再”,飞快跑教室。
祝青臣则被围间。
期半,最关问题——
门课怎算?
祝青臣笑笑,解答问题,直点半才以脱身。
祝青臣抱课本,端保温杯,准备夏舒兼职咖啡厅。
咖啡厅校门口,刚靠近,股浓浓咖啡香气。
落窗围,午点,意很,外卖员,许敲论文,安安静静。
夏舒换制服,围围裙,端咖啡,熟练桌椅间穿梭,游刃余。
祝青臣找靠窗位置坐,夏舒拿菜单走,轻声问:“祝老师,请问您喝点什?”
祝青臣才像样,恍:“夏舒,?”
系统:?
“假装什?明明特意!”
“兼职。”夏舒卑亢,坦若,“老师想喝点什?员工卡给老师打折。”
“啊。”祝青臣笑笑,“喝咖啡,份招牌蛋糕。”
“,请您稍等。”
夏舒抱菜单离开,祝青臣撑头,咖啡厅落窗望。
台球厅,样落窗。
系统:“周谦群狐朋狗友,台球厅夏舒,才打赌。早点,把台球厅收购,周谦夏舒。”
祝青臣问:“穿书局提供收购费吗?”
“,己赚。”
“。”
儿,夏舒把蛋糕端:“祝老师请慢。”
“嗯,谢谢。”
正巧,咖啡厅门铃铛“叮咚”响声,五六岁半少,推门。
少身量稍,脸色些白,黑色短却显活力足。
背黑色背包,穿简单,双眼睛环顾四周,像寻找什,双眼夏舒眉眼些相似,亮晶晶。
夏舒候,眼睛亮几度:“哥!”
夏舒,立即,低声问:“弛,怎?爸妈知吗?”
祝青臣挖块蛋糕送嘴,,原夏弛,夏舒弟弟。
夏弛朝哥哥笑笑,露两颗犬牙,举手手机:“路跟爸妈打视频电话呢,。”
“想哥哥,以。”夏弛手机边父母挥挥手,“爸爸妈妈,啦,担,拜拜。”
夏父夏母温柔,应声:“,哥哥待儿,别给哥哥添乱,回候再给爸爸妈妈打电话。”
“。”夏弛挂电话,四周,声问,“谦哥吧?”
害怕周谦己,引哥哥之间矛盾,以总周谦候望哥哥。
“,已辞掉咖啡厅兼职,现做服务。”
实周谦根本兼职,开始咖啡厅为赌约,把夏舒追手,己烦,干脆辞兼职,骗夏舒己打工。
夏舒眼钟,弟弟:“半才班,坐儿,等带食堂吃饭。”
“嗯。”夏弛点点头,环顾四周,咖啡厅坐满,已座位。
夏舒想想,拉弟弟祝青臣,温声问:“祝老师,弟弟,咖啡厅坐满,您拼桌?”
“以,坐吧。”祝青臣笑点点头,把己蛋糕往推推。
“谢谢祝老师。”夏舒把椅搬,让夏弛坐,“走饿吗?吃点东西垫垫肚,哥哥买单。”
“啦,谢谢哥哥,走正口渴,喝杯白开水。”夏弛伸根手指。
“等。”
夏弛笑目送哥哥离开,转回头,向祝青臣:“您,请问您哥哥老师吗?”
“,叫祝青臣。”祝青臣点点头,“刚刚课。”
夏弛低头向祝青臣放桌《诗》,笑:“哥哥真很喜欢文,特别喜欢些古代诗歌,哥哥肯很喜欢祝老师课。”
“嗯,课很认真,些诗歌独解。”
“太。”夏弛声,“初哥哥填志愿候,,金融或计算机赚钱、业,以以帮减轻负担。知,哥哥喜欢文字,想让哥哥读己喜欢专业……”
话完,夏舒端杯温开水盘华夫饼。
“弛,什呢?跟祝老师些。”
夏弛哥哥,乖乖闭嘴。
祝青臣笑:“关系,弟弟很理。”
夏弛受宠若惊:“真吗?哥哥总胡八。”
“真,以点。”
正巧,客朝夏舒招招手:“,点单。”
夏舒连忙回头:“请您稍等。”
夏弛马祝青臣统战线:“哥忙吧,祝老师聊。”
祝青臣朝挥挥手:“嗯,拜拜。”
夏舒太放步回头,夏弛真喜欢祝青臣,祝青臣点耐烦意思,才稍稍放。!
第69章 保研被毁(2)
2
因为身体原因,夏弛,参加剧烈运动。
长五岁,除父母哥哥,什朋友。
现遇祝青臣,很投缘,什话跟。
除己病件。
想把己病情处宣传,更想件情卖惨,让祝老师特殊待。
想像正常样,交朋友已。
夏弛祝青臣坐,夏弛打开己手机,把己画图给。
“网,现找约稿呢,张块呢!”
夏弛孩脾气,虽语调扬,带点炫耀意思,但并讨厌。
祝青臣很捧场,捧脸,认真欣赏画:“很,雨清新感觉。”
“真吗?”夏弛傻笑,“暑假哥哥,想画点,攒点钱给哥哥买礼物,但知该买什。”
祝青臣微微抬眼,虽知剧情铺垫,但想扫兴,什哥哥重些、平安哥哥最礼物,冠冕堂皇话。
想给哥哥送礼物已,什做错。
祝青臣点点头:“觉哥哥很高兴,想送什吗?”
夏弛回头眼夏舒,转回头,声问:“老师觉送套诗集怎样?或送文创产品,字帖、笔筒或油纸伞、”
祝青臣想想:“诗集或画册以,夏舒喜欢些东西。”
“嗯。”夏弛低头,目光落桌书册,“老师以跟讲讲《诗》吗?想听听,哥哥课。”
“啊。”祝青臣翻开书册,随便挑篇给讲。
夏弛认真听讲,听兴,拿己素描本,随便画两笔,诗画勾勒。
祝青臣捧脸,画画:“想,外买礼物,己画些画送给呢?”
夏弛抬头,眼睛亮:“像很理,以把《诗》画给哥哥。”
“呀。”祝青臣点点头。
让留,己画画,以避免商场触剧情。
虽,但总试试。
夏弛低头向书册,随便翻开页,犯难:“祝老师,字认识,怎。”
祝青臣笑:“以问呀。”
“真吗?”夏弛抬头,因为声音太激动,引旁边夏舒注意。
连忙朝哥哥摆摆手,示意,压低声音,悄悄问祝青臣:“真以吗?”
“嗯。”祝青臣点点头,“懂,以随问。”
“太,谢谢您。”夏弛拿手机,“以留给邮箱或联系式吗?回买本书,懂整理,再统请教老师。”
“。”祝青臣把己收业邮箱留给。