第159章

“规模火山爆代灾难吧。”柏砚。

“。”

柏砚继续走，走半山腰，路变狭长，仅容。走，走边，搭搭聊些闲话，基本句，应句。话，俩安安静静听风雪呼啸声音。

常，觉柏砚什聊。感觉很奇怪，像之间什东西知觉间死掉，但似乎向，问题被隐藏。

童尚，柏砚虽爱话，但善倾听，恰喜欢幻想，常讲些马空故。青错，俩相处间本极限，噼啪啦倒豆些鸡毛蒜皮，总意犹未尽便离。底什期开始呢？什期开始，柏砚之间似乎除、柏莱，再别话题。

裴之喜欢聊本源，奚缘喜欢聊己，莫亚蒂喜欢聊抽象概念，朋友则喜欢聊新炉政策针新代孩，

每己核问题，但柏砚似乎，或，言表。脑海终运程序，帮助归纳信息，总结失，做最终决，告诉任何想，想受别干扰。

想神，留神脚踩口光滑坚冰，向倒，柏砚接住。

“。”柏砚，顺势帮拍拍帽雪。

晃头顶红色毛线球，问，“想什呢？”加句，“话候，想什呢？”

身柏砚想想，随回答，“什想。”

“脑空白片？”

“。”

惊讶，觉果。柏砚本挺爱呆，算为数爱。七岁柏砚蘑菇比赛谁更呆，比整整午，最以隔壁狗脚踩烂蘑菇为结束。

“跟待机状态样。”。

柏砚点头，“差。”

“放松吗？”接问。

“许。”

样。总想东想西，想各情细节，想刚刚打照话底什意思，想每挂念，想己做儿究竟错，偶尔想想明早吃什，究竟喝豆浆……总之，除睡眠，停脑。

“寂寞吗？”回头望向。

寂静夜幕，处漆黑片，唯唯移动光源。照明灯光，柏砚苍白皮肤、雪白长反射光线，雪向飘，视线相，神情茫。清楚喜欢感受，喜欢描述己感受，依旧想知答案，“寂寞吗？”

柏砚摇头，点头，垂眼，“习惯。”

柏砚显想‘寂寞’问题，补充，“想别。”

“比呢？”转回头，接走。

“比爱。”，“想爱底什。”

噢声，倒符合柏砚，向哲命题感兴趣，比爱，比死亡，比规律本质，比为什餐吃草莓果冻。

“结论吗？”询问。

“。”柏砚声音传，闷闷，“想明白。”

“，爱想些什？”追问，“精简、准确，零散语句问题，表达想。”

尽管，柏砚书化语言表述想，“爱消费义陷阱。”微微偏头，瞧掰手指头，细数己够被思考，“爱孤独太久聊产物。”

“爱充满危险，刻吞噬。”

“爱勇气。”。

完句话，柏砚停顿很久，盯伸四根手指，很想，想伸最根拇指，但够确，口。

盯手指样很想笑。

“。”沉默片刻，柏砚泄气。收回手，向，问觉爱什。

散散步，突整深奥讨论，半儿想。“现脑空空，”，“想告诉。”

柏砚颔首，“。”

照明飞球抖动几，提醒柏砚拐弯。

绕弯儿，景象变化。口即喷火山现视野。每走步，礁黑山口便现寸。热潮扑，融化身积雪。柏砚走悬崖边瞭望台，整座火山近咫尺，像口底碗，朝敞开。

滚滚硫磺烟黑黝洞口升腾，红色纹爬满山体，火山正苏醒，它充满活力，点燃周围黑夜。

注视火山，若思问柏砚，“觉，咱火山口支口铁锅，锅红汤，搞火锅助怎样？”伸手，虚空感受温度，“火候妥妥。”