第100章
路人甲被听心声后社死了 · 山茶殿
候,恰被幕,宋兆元嘴直“鬼,鬼”。
翌,件传开。
传什,最离谱,七原先坟场,校全鬼魂。
昨办室停电,鬼活动。
夏厘八卦:“相信科。”
但却:“科尽头玄。”
夏厘觉件被给传邪乎,场普通跳闸,宋兆元亏做太,才害怕,鬼。
远处,苏今厕候被撞,扶,往手塞纸条,迅速跑走。
苏今诧异回头,却已消失群之。
困惑打开手纸条,写句话:[烦恼帮,加群:6534……]
“奇怪。”
理解干嘛给张样纸条。
什烦恼?
知己什烦恼?
走向垃圾桶,准备把纸条扔掉,但夏厘却拦住手:“扔啥啊?”
“张奇怪纸条。”
苏今打开给。
夏厘扫眼:“谁啊?”
“知。”
苏今把纸条撕碎,丢垃圾桶:“管。”
夏厘已默默记住串数字,刚才故意撞苏今,全部被眼。
高,名复读,夏厘为什知呢?实因为高候,班班任跟讲。
原本五班班任教语文,她教班级高班,高班普通班,班几尖,之林琦。
林琦文写,以班任挺喜欢孩,次把满文拿班朗读。
班任期望很高,常挂嘴边句话“林琦高考考满文,语文老师跟光”。
但令意外,林琦高考考史以最低,甚至连本线。
,回复读。
夏厘原本怎关注,高考失利嘛,很因素存。
但,段间,解宋兆元任课班级,现件。
林琦曾高班,竟宋兆元教物,且,班物课代表正。
让联想很,林琦因为遭受宋兆元祸害,以才导致高考失利。
但想联系,因为想容易合伤口撕开。
重新开始件很难情,夏厘想打扰。
想今竟动找苏今!
递给样张纸条!
太奇怪!
回教室,夏厘赶紧搜索串号码,果弹群,群总共。
群名很简单,叫做ab。
思忖片刻,送申请验证。
条验证消息直晚才通,入群聊,先挨每页,确哪林琦。
[欢迎加入受害之群。]
群言。
夏厘震惊:[?????]
难群被宋兆元祸害?!
[以叫a,b,。]
夏厘问:[什意思?]
群另外言:[知吗?]
[热夏:该知什?]
[b:已被盯,现香喷喷猎物。]
[热夏:盯?]
[a:现吗?]
[热夏:?]
[a:最近活感觉哪变化吗?骚扰?意思,样被骚扰。]
夏厘情绪激动,想需证竟动现。
边聊边截图,保存证据。
[b:找,因为知,受害。]
夏厘试探打句:[……教物宋老师吗?]
直话言:[除,谁?]
语气很冲,像吃炮仗样。
[热夏:……样吗?]
群顿安静。
儿,才回答。
[a:,别害怕,帮。]
[热夏:谢谢!]
群再话,课间,夏厘把手机关掉,揣口袋。
接堂课,想件情。
【怎认识?】
【肯牵头,聚集,知苏今,明直背偷偷关注宋兆元。】
【手或许证据,愿意帮忙,再,底怎样帮忙?】
【宋兆元昨晚鬼,呢?】