记忆的诡计 第162节
记忆的诡计 · 明月听风
另外,之现读写章才。故间长短合理性字数衡量,剧情。候字“”——间。几章才,几章讲什。之内,动,需应付件。因为物,间动,再加明些往设等等占些篇幅,以,故内容非常充实。案件调查间紧迫,果啥干,反合理。间线表,记录每每动。以间观念问题,水文哈。
很喜欢美剧《反恐24》,季24集,集讲之内。内容非常充实,很紧凑。部典剧集编剧水平,举例明物众情况,每动,之内需交代件真少。
第131章
关阳田飞宇把宋朋带武兴局。
路宋朋想打听:“宁雅案划市局吗?”
关阳言简意赅:“评估情况。”
宋朋探究关阳。关阳回视,顿顿:“拿全拿走,宁雅案值。”
宋朋点点头,话,把目光转开。
关阳再。
车沉默直延续达武兴局。
武兴局灯火通明,深夜各科室忙碌加班。
聂昊领名刑警赶门口,宋朋挺客气:“,武兴局刑侦队副队长。感谢晚配合调查。案情重,争夺秒,意思,辛苦。”
接转向关阳:“关队。谢关队指导工。”
关阳板脸:“,赶紧吧,早点办完早点休息。”
聂昊刑警领关阳、田飞宇宋朋楼。
宋朋路观察,昨今晚跟踪两警察站,,两直注视。
“怎?”关阳问宋朋。
宋朋转开视线,:“。”
聂昊让停留。直走问讯室,推开门,已准备。
宋朋留意笔录电脑,录音摄像记录设备,两文件夹。文件夹知放什,但文件夹放沓照片。
宋朋走己该坐位置,眼扫些照片内容,宁雅尸体现场照片。
宋朋微微皱皱眉。今午现场并楼,听现场情况惨烈。现照片血,宁雅睁黯淡光眼睛,灰白脸色,充满死亡压抑气氛。
聂昊让关阳坐。
关阳屁股坐,伸手抹,把些照片拿手,张张审视。
聂昊坐关阳身边,把两文件夹推关阳,:“关队,先资料,解。负责问话,觉哪补充,再补充,以吗?”
宋朋观察,意思场询问由聂昊导,关阳虽挂接替葛飞驰名义,旁协助?
关阳低沉声音:“。”头抬,很快完照片,翻开文件夹。
宋朋动声色。
聂昊示意旁给拿点水。水很快拿,及放,关阳忽把沓照片放宋朋:“吗?”
宋朋摇头,接。张张,翻倒具,脸伤痕,室内片狼藉,王川宁颈部残忍划伤果断干脆,刀致命,宁雅胸口泛开血迹印她惨白脸满恐惧。
“什想吗?”关阳问。
宋朋正,愣愣:“什?”
“完照片,什想吗?”关阳问次。
宋朋神,:“觉很遗憾。昨晚才她。候她活。”
关阳盯表情,问:“问情,想问,凶手段,,什以提供线索吗?”
宋朋愣愣,:“。警察很久。”
关阳点点头:“抱歉,差点忘。”顿顿,“动姿态,像警察。”
宋朋抿抿嘴,接话。
聂昊观察关阳,宋朋,:“果别问题,正式开始吧。”
宋朋点头:“。”朝关阳边。
聂昊由叹声关队果高手,两已给宋朋制造压力。死照片,像警察,每动每句话敲打宋朋良。
聂昊再眼宋朋。宋朋坐非常端正。
聂昊示意旁以开始。刑警点开记录设备,报现间参笔录员名字。
接聂昊开始问话。向宋朋展示宁雅证件照。
“位女士名叫宁雅,请问认识她吗?”
“认识。昨晚她简教授工室找。给她开门。第次。宁雅预约,简教授提她,以开始并开门,问清楚她身份,问简教授,才给她开门。”聂昊答很流利。些情需谎。
关阳坐旁话,观察宋朋。
宋朋目光直停留问话聂昊身,关阳。
聂昊继续问:“简教授,医科教授,雇简语,吗?”
“。”
“问简教授之开门,,简教授意宁雅,吗?”
“。宁雅称顾寒山保姆,向简教授核实她身份。简教授记她,但简教授跟她熟,完全往,以很惊讶宁雅为什找。顾寒山简教授很重病,以简教授愿意宁雅,以为顾寒山什。”
“以为?”聂昊故意挑句话,实宋朋话维护简语意图太明显,每句试图为简语澄清。
宋朋表情变,:“刚才,简教授跟宁雅熟,跟宁雅之间交集共认识顾寒山,以为宁雅找因为顾寒山,很合理。”
“宁雅动找简教授吗?”
“问教授。问认认识,告诉现门外,想。教授非常惊讶。问次宁雅名字,连宁雅名字记清,知顾寒山位保姆,觉应该,名字错。但知她为什找。反应推断,非常熟。至之间怎认识,哪等等细节,己问教授。”
聂昊点点头,:“宁雅工室候,拍门外头喊,按门铃?开门之,她样吗?”
“她按门铃。工室门口装视讲门铃,监控。她样,跟她问话。”
“她怎样?”
“怎样指什?”宋朋反问。
很谨慎。聂昊宋朋反应做评估。
关阳聂昊眼。希望聂昊明白宋朋试图向提问施加压力,挑剔提问问题严谨或错误,转移紧张,并且推动外督导提问或原团队信任。
关阳全宋朋。聂昊眼,眼色透满。
宋朋花瞬间稍稍关阳。关阳转目光之,重新盯住聂昊。
聂昊把问题具体化:“她精神状态怎样?比高兴、紧张之类?”
宋朋答:“第次应门候太意,觉挺普通女,算轻,怎吧,做型,化妆,什气质,穿打扮土气。让她等待,跟教授核实她身份,以及询问教授她。结果她再次按门铃催促,再她,觉她些紧张。”
聂昊再问:“觉她紧张,问问她为什?”
“。”
“为什问?果她精神状态,让她简教授吗?该确保简教授安全吗?”
“紧张代表精神状态。紧张情绪,她紧张教授意她。觉她什威胁。”宋朋答越容,“嫌疑警察紧张,普通。”
聂昊似乎感受宋朋边攻击性,继续问:“刚才,简教授认为宁雅为顾寒山,简教授跟宁雅非常熟,跟宁雅确认她简教授目?”
“。”
“为什确认?果宁雅并因为,简教授预估错误。万宁雅什良企图呢?难应该先问清楚,再跟简教授通报声,样更安全吗?”
“司机,兼些打杂活。为简教授送送文件,传传话,常为简教授接待些访客,包括像宁雅样速之客。虽工什重职位,但态度,代表简教授态度。礼貌,影响简教授形象。”宋朋:“简教授待处向客客气气,宽厚包容,耐冷静。样标准求。以确认宁雅身份,确认简教授愿意她,把她请。简教授并交代继续质问宁雅访目,论猜,并担她究竟什目。预约访客,,件普通。”
聂昊点点头,似乎认为宋朋理。继续问:“以宁雅找简教授究竟为什?”
“谈话参,议室谈。外等。聊完之,简教授告诉宁雅称受暴,她很害怕。她想离婚,但她需钱些帮助。简教授把件交给,让帮宁雅找律师。”
“宁雅跟简教授熟,但却跑向求助?”
“。确实样。”
“简教授意帮助她?”
“。”
“觉点奇怪吗?”聂昊问。
“觉。绝境,总产些奇怪念头,或做些悖常理。头理机制脑运原理简教授以解释很清楚,太明白。总之找简教授,各奇怪想动。况且宁雅为明她脸皮厚些。况且简教授老名声外,顾寒山特别,许宁雅知。她想借顾寒山求助简教授。简教授层,愿意帮她。些猜。具体情况问简教授。”
“以简教授决帮忙,提反意,劝?”
“简教授帮助很认识,完全认识。比。”宋朋:“初已活完全失望,病折磨。领导听简教授课,跟简教授熟,向简教授介绍情况,希望简教授帮助。简教授点犹豫,花很力间救治,甚至付医药费。给份工。”
聂昊垂垂眼皮。
宋朋继续:“为简教授工几,太简教授帮助。数数。伟医。为社做贡献,救治病简单,推动医疗科展,造福世界,让更医,救更。才意义。以,宁雅,简教授件简单。且交给办,费什。”
聂昊继续问:“简教授跟宁雅谈话谈久?”
宋朋:“具体间,概半吧?”
“宁雅被暴想离婚,让简教授帮助她找律师,需谈久吗?”
“她受伤害,需倾诉,需理干预。间并长。”宋朋儿,终很明显做转头动,关阳眼。“简教授很擅长处理些,很安慰别,帮助别找问题,救。半真长,许需更长间,反复练习,才让己走低谷。”
关阳回视宋朋目光。
宋朋把脸转回。
聂昊继续提问:“听简教授嘱咐,做什?”
“跟宁雅交换联系式,加微信,让她以找。把她送门。”
“嗯。些知。”聂昊故意。知宋朋很清楚,昨晚被跟踪。以回答,任何差错。
但宋朋改头长篇论,话。
聂昊步步紧逼:“找以老,刘锋,为违规查警务系统内网信息,向透露民隐私?”