第54章

忽间，抹白色兰斯身侧快速掠，速度快?抹残影。

兰斯顿被吸引注意力，奇跟，最?处垃圾桶旁?它真目。

浑身脏兮兮绒球，圆滚滚身长迷翅膀，身拖细长尾巴，尾巴尖端留撮浅黄色绒毛。

脏兮兮绒球原本背兰斯翻找垃圾桶，但警觉现兰斯靠近，龇牙咧嘴转身。

第章

兰斯己巴掌?绒球, 觉它龇牙咧嘴想让己凶狠样更爱。

“？”

护卫队队长抢先回答：“蒙球族幼崽。”

蒙球族虫族比较特殊族，辈以虫型活，且父母渡幼崽度依赖期抛弃幼崽让食力?活。

负抚养责任父母，兰纳帝律惩罚。但蒙球族比较特殊, 神智相较虫族偏低, 遗传基因本为被律束缚。

针特殊族, 兰纳帝做全应规，统幼崽保护协收养些未蒙球族，开放领养，但领养被抛弃或?因为原因独活幼崽，需严苛审核。

“应该刚被父母遗弃, ?且性?格比较警惕，幼崽保护协第间现?。”

兰斯蹲身, 己精神力?抽丝剥缕, 温安抚眼快应激?绒球。

“别?怕。”兰斯放柔声音，控制缕缕精神力?温柔包裹?绒球。

原本?目露凶意?绒球被精神力?慢慢安抚, 呆呆兰斯。

兰斯刚想伸手摸摸诱己犯罪?尾巴，?绒球却突扑腾?翅膀, 吭哧吭哧飞己腿。

呼噜呼噜声音, 眯眼睛毛茸茸圆球身体蹭兰斯掌。

兰斯被萌化，挥己撸猫力?，轻柔揉捏掌?绒球。

独艰难活几?, ?绒球身脏兮兮, 灰溜秋绒毛勉强以认本?色白色。

兰斯摸它儿，向望：“送它幼崽保护协吗？”

护卫队队长：“带您。”

护卫队队长担?绒球太?理智伤害兰斯, 伸手想?绒球兰斯手接。

?手碰?绒球，原本?舒服打呼噜?绒球毛直接炸, 凶狠口咬护卫队队长手。

，咬。

护卫队队长动?撤快，专业训练肯比幼崽期?绒球速度快，被咬。

?绒球凶狠攻击护卫队队长候，兰斯吓跳，双手抱住?绒球往退步。

拉远护卫队队长距离，?绒球扭头继续边呼噜边蹭兰斯手，全刚刚凶性?样。

兰斯：……

怎两幅孔呢。

“算，抱它吧。”兰斯嫌弃?绒球脏，它直捧手，“幼崽保护协。”

样，兰斯海加尔校逛久，掉转向幼崽保护协。

兰斯刚抱?绒球?入幼崽保护协，被老师认。

，老师认戴墨镜兰斯，?手捧?绒球。

“编号3386蒙球幼崽！”直愁眉苦脸老师健步飞冲。

兰斯通反应，估摸?绒球估计早被幼崽保护协救助，知什原因?现?校，?且……沦落捡垃圾吃。

老师激动坏样，兰斯想手?绒球放它手。

伸手，原本?安安稳稳待己手?绒球干，啊呜啊呜奶声奶气嚎叫，己球形身体四之???翅膀紧紧抱兰斯手指，怎肯。

老师愣住。

老师慢步，蒙球幼崽粘兰斯，全停住脚步。

“抱歉啊。”兰斯轻轻按?绒球脑袋，简单几位老师歉，低脑袋温声安抚太愿意离开?绒球。

“老师照顾??，先老师??。”

“啊呜。”?绒球兰斯听懂语言，?翅膀努力?抱兰斯撒手。

很显，它拒绝沟通。

兰斯?奈，眼神求助几位老师。

最先走老师诧异扶门，想抱回?绒球但?怕吓处幼崽期它。

老师悄声：“奇怪，编号3386蒙球幼崽最讨厌触碰吗，怎粘。”

“知。”

“问问，，难幼崽之?间相处比较谐？”

“啊，编号3386幼崽关系?。”