第152章
从零建成魔法第一校 · 慕馆言
应该昨夜打倒巴坦，另两魔兽别阶四阶。
被俩感知力量，知暗少俩感知。
杜明纳位，晋升魔导士现九阶魔师，被俩感知！
以俩尽最态度杜明纳谈判。
知杜明纳命层次实际很高，默林更敢意。
杜明纳现灰绳村部力量，极冰山角。
现石族，强。
石族火谷部落，更溙蒲山脉怎眼势力。
扛罪杜明纳，遭遇报复。
杜明纳询问贾德意，默林安塞姆等贾德回答。
贾德安静两。
以感受体内传某些本该属己悸动。
想两表示亲近，想两，关系，让俩需翼翼待己。
但尽压抑己涌冲动。
，很。
该情绪。
身体另意志情绪。
觉跪己两陌，陌怕。
甚至，两闯入村、搅乱村目平安宁。
或许该两赶走，让俩或俩族继续留。
很应吧？
杜明纳老师办校。
现“校”更解，知校需怎招收。
果想己读校展壮，校该接纳更外。
听父母等，以外村，基本带给村灾难，让村遭遇更。
杜明纳老约翰村，让村变。
欧克老师、巴坦老师村，让村变。
继续觉，村外，让村环境恶化，每活感受吗？
贾德渐渐答案。
意志什？
意志灰绳村变，灰绳村校变。
希望己力量守护灰绳村，守护校。
杜明纳讲课候曾，该拥开放态，封闭。态，该封闭；域，样该封闭。
名习，应该善别长处，并尽量别长处转化为己长处。
名习，应该别比己优秀候，升别赞叹之，鼓舞己奋勇向，蒙蔽己眼睛，盲目。
贾德闭双眼。
意识沉入己精神世界。
现杜明纳之交给感知。
身旁除杜明纳外，别。
做像往常专注。
勉强己端坐精神世界身影，以及漂浮身边泡泡。
些代表刻正涌念头变泡泡些颜色。
贾德尽忽略掉些泡泡，转努力尝试控制精神世界己开口。
杜明纳，感知候，果感知“己”，以试控制精神世界微缩版己活动。
以做样尝试，每次，失败。
次怀抱极希望尝试。
次，次。
觉己精神力被快速消耗，位精神世界微缩版却始至终动，反些漂浮身旁泡泡因注意力全集控制微缩版己件，点点往飘开。
很想找，却往往需消耗更长间才做“专注”状态。
常习候，倒以更轻松式入专注状态。往往候，注意力全正情，并观察己精神世界变化。
次，注意。
且，思何让微缩版己动动件，哪怕注意精神世界变化，依旧更代表杂念泡泡。
朦胧，感知精神世界，隐约现门，格外沉重门。
门现，贾德精神力全被门牵动。
但及清门模样，更真正靠近门，脑袋剧痛由“啊”声。
坐石身形微晃，差点摔。
坐身旁杜明纳反应及，立刻扶住，才让以安靠杜明纳怀。
贾德勉强睁开眼睛，微弱喊声“老师”。
眼写满歉意。
杜明纳手搂，手揉揉头。
石默林安塞姆抬头，紧张，怕贾德什。