第121章
从零建成魔法第一校 · 慕馆言
果老师解决问题，更力。
继续围，反容易为利奥攻击杜明纳工具。
但数村民退开，保持适距离关态变化。
旦真意外，第间冲。
像蒙森特等擅长弓箭类远距离武器，则声息隐藏。
蒙森特等熟悉形。
以借助利魔兽周旋，借助利利奥带骑兵队周旋。
杜明纳欧克两解决敌速度太快，让完全挥空间罢。
杜明纳笑回应村民关，问杜克准备怎处理些战马。
欧克急回答，先瞄眼飞马。
“它身柴达斯商印记，应该柴达斯商抓住并驯服。刚才利奥给控制器呢？给？”
杜明纳控制器递。
欧克接，样打量，点点头：“。它魔具，柴达斯商独印记。”
示意杜明纳收，再抬手，施展常术“师之手”，阿瑟拉己身边，并让拉几凑。
确八名固近，欧克环顾，笑眯眯：
“些印记特力回路。魔具制造师留术回路细微区别。己制造东西留魔回路通常己精神海构造力回路关。
“力回路，让施施留特性、谁以己精神构建完全致力回路，施细微区别。
“记住刚才话，次考。尤，阿瑟。”
阿瑟意识以为，因为己具魔师赋，现已跟欧克更深入魔习。
欧克却哼笑声。
“听给校长送礼候什。拿更绩报答校长，更认真习。习被局限课堂。像刚才样，算知识课堂。
“，久，怎做课业吧？校长算让练习字词，让课间练习，布置课业。想候？
“算，提些。总之，今给再布置课业。
“清楚校长手细节吗？话，次向口头汇报，完之感想，觉校长应该什术。
“清楚关系。校长最基础术，应知识曾课堂讲。己思考，果情况，什术敌？”
四周片寂静。
谁哀嚎。
八名固知，才必须做业。
早相应认知。
想习，想变强，哪付代价？
顶想，难度真太，被震撼话。
至，震惊之余，则半犹豫，底试做业？
杜明纳瞥眼欧克，欧克回单眼眨眼。
杜明纳意。
反正长利。
第63章
杜明纳选择讨飞马，已考虑飞马练习魔。
欧克留骑兵队战马，样考虑训练灰绳村村民骑术。
贵族少爷基本骑马。
为骑士或魔师更骑各各样魔兽。陆跑、水游、飞。
骑马骑术切根本。
现些战马马，适合孩骑，但适合先给丹尼尔些锻炼。
欧克很准。
丹尼尔等跟随巴坦段间练习，实力已强许。
锻体已效果。
骑术未必现灰绳村派场，但让习，肯什错。
杜明纳准备开展“海齐修”研究课题。
果真被杜明纳研究什果，丹尼尔等希望为魔师，样骑需求。
骑术课以锻体课结合，锻体课骑术课。
骑样很需消耗体力，锻炼效果太差。
唯问题，些战马怎适合巴坦位老师。
巴坦半矮，身高比正常矮。
哪怕为配特制马鞍等，未必让骑舒服。
算啥问题。
溙蒲山脉旁边。
欧克打算晚点儿带巴坦山，给巴坦抓头适合巴坦骑魔兽。
虽像柴达斯商样，抓魔兽之，给魔兽各控制手段，些手段融入控制器魔具，让完全魔以极控制应魔兽，但样己手段。