第123章

杜明纳再度模糊察觉影，飞速运转各魔关知识脑迟缓。

，才意识脑胀痛。

太猛，精神力消耗度表现。

怕像招募系统样，几乎晕倒。

但现状态，足以限制习力。

杜明纳轻轻揉两侧太阳穴，抬眸向站己。

欧克。

“回神？”欧克笑旁边坐，“老约翰顾习，连续挺久，真。样，及打断，恐怕靠晕倒打断。”

杜明纳难流露丝羞赧。

现停，意识己再以状态习，容易。

太意。

偶尔彻底消耗次精神力，再等它回复，增加精神力韧性呢。

唯做，尽限制频率。

“算，些，知听。以劝别树，听，修炼灌木师？找。接几，给魔基础课？应该需闭关段间，知具体需久。今布置业，等关，再听。”

欧克，坏笑声。

“果闭关间比较长，正让思考段间。习嘛，反反复复思考某问题，才容易透彻。”

杜明纳眨眨眼。

魔基础课？

倒什问题。

通系统给习题册步提高己魔基础解，胜任魔基础课老师角色。

现教孩，更给孩更衍知识。

真正意欧克“闭关”。

缘故，近沉迷树，想什候才灌木铺满己已获土欧克，怎考虑闭关？

难……

杜明纳稍稍吸口凉气。

“欧克，准备突破？”

九阶魔导士？

以才知闭关久？

欧克取杜明纳今早给习题册，随意扬。

“嗯。抽空翻翻题目，找间试做，觉挺意思，让略微些触动，觉找阶办。，给很帮助。”

杜明纳觉欧克帮助指习题册，但听怎像。

觉欧克落己身眼神变复杂。

“今飞马使术，让产某些联想。”

第64章

联想？

杜明纳点懵。

今战斗哪值被欧克联想？

凭刷题刷战斗本，口气使四系术，攻击利奥，引动被己引动魔元素，震慑住飞马吧？

难……魔元素关？

听欧克：

“以灌木，哪怕想习系魔，根本目尽保证植物安全。

“点植物。木系魔最，差很。像土系魔，之最擅长怎翻土。水系魔，则最擅长怎浇水。

“觉必度解它，免为习它，耽误灌木。

“但今，引动某平常感应，却怎容易亲近元素，忽现，需魔融合。

“感应却难以亲近元素，应该相许元素融合体吧？”

欧克望杜明纳，眼神透期盼。

杜明纳想想，点点头。

竖根手指。

哪怕为习，已量消耗精神力，依旧轻松引动元素，游离间魔元素吸引。

魔元素指尖凝聚为具实体球。

已强量元素糅合效果。

元素密度低，特才感应。既求精神力强度，求应元素亲度。

元素密度高程度，眼睛瞎。

欧克憧憬球。

球总体苍绿色，植物长，机勃勃绿。

绿色间，某些色透明东西游动，像蜿蜒水流，些水流偶尔折射淡蓝色光泽。

外层土黄色，覆盖球底部，流动水流形鲜明比，让球呈现更丰富层次感。

球些黑色，像阴沉空。

淡紫色光芒黑色游动，宛闪亮电弧。

，丰富姿。

杜明纳现凝聚球，呈现，部风貌。

杜明纳指尖倾斜，准欧克。

元素凝球冲向欧克，入欧克身体。

欧克元素亲度够高，元素开始逸散。

但以欧克境界，刚才产些许感觉，欧克己再尝试引动魔元素。