第15章

“！但条件。万教，以选择！”

第8章

杜明纳答应丹尼尔提求，刻意等等。

但耳边响系统声音。

杜明纳头微动。

丹尼尔质疑，让系统判丹尼尔未必至少半。

需更步。

“丹尼尔，今晚开始，怎样？果今晚听完讲课，觉以，今半，习。至少半间！做？”

丹尼尔想杜明纳急。

正，丹尼尔很急。

毫畏惧拍拍胸膛。

“什？！真本，让觉教，接半怎样？”

“很。”杜明纳含笑身，指指客厅间张桌，“先找位置做。”

候才想，己或许再弄块黑板。

但果黑板，粉笔，怎写字？

教识字，让写字，需纸笔哪弄？

杜明纳客厅走向己卧室短短间内，已想少。

原身以书，些皮刻字书。纸质书数量很少。世界造纸术怎达，纸依旧少数奢侈品。皮刻字做书卷，样奢侈。

杜明纳想，己办改世界造纸术。

以陪幼儿园侄做庭手工业，正业造纸些关系，查阅些资料，概记造纸概步骤。

侄业算简单，水浸泡废纸，等些纸被泡软浆，再重新些纸浆倒，等凝固张纸。

但果竹、麻之类原材料开始造纸，知难少倍。

杜明纳现记概流程。

确己否世界找类似植物。

灰绳村固毗邻资源丰富溙蒲山脉，但山脉危险，杜明纳算使动灰绳村村民，入山脉肆意寻找资源。

些村民始终修炼。

强悍肉身何？

顶山脉外围活动。

饶，需刻提吊胆。

杜明纳暗暗叹口气。

件记己本，再己房间柜旁站。

往厅向瞄眼。

丹尼尔已坐，并且努力往边张望。

但丹尼尔视野受限，柜拿东西，却更。

杜明纳背包图取。

次意念想，需让图落柜。

果，图真现柜被拉开抽屉。

杜明纳喜。

系统背包以隔距离拿东西、收东西，或许为隐藏战斗底牌！

别预期，突什东西掉落……像戒尺系统产品，砸疼。万颗巨陨石之类东西呢？果随意东西收回，敌被打，知怎回！

等以慢慢实验，确己控制背包物品随意现范围。

更重解决丹尼尔，哄校稳再！

保住线任务第环60%度，才更考虑问题。

杜明纳翻图最附赠册。

本特殊迷雾图宜曝光，但本册拿。

册标注名，些简单介绍。

手更适合给丹尼尔认字东西，拿它顶。

杜明纳再拿沙漏。

计效果。

沙漏漏完需间正两，系统求非全每习间样。

杜明纳迷雾图收回背包，带附赠册沙漏走客厅。

丹尼尔旁边坐，再图册推丹尼尔。

旋即，翻转沙漏，让沙漏开始计。

“，丹尼尔，先教认识几字。《灰岩度图册》，指字，读字，先仔细，再字音应。等儿手指指哪字，读。”

老约翰站旁边，笑眯眯。

丹尼尔盯杜明纳指字，觉头晕眼花。

字……字倒挺，但连串花纹啊！

杜明纳已教授速度放慢，更每字应什样音。

本身，，以字音难度并。

但尴尬。

杜明纳。

霍尔族。

喜欢。

像刚刚话孩样，字字读吗？

且纪比！

或应该，杜明纳教，赶紧离开？