第20章

老约翰笑眯眯打招呼，杜明纳村民答话，记村民姓名，但思更落些泥土。

先想该给村民弄什东西写字。

果弄纸笔，哪怕弄纸，依旧为笔苦恼。

纸制周期短。

真原材料，再弄书写纸张，耗几周、几月，乃至几。

首先试验原材料，调原材料比例，知长间。算讲究，求纸质量，先弄讲究，让原材料变纸浆，再晾干纸，间需间短。

考虑笔问题，更难。

现杜明纳想另让村民写字办。

纸笔，沙土棍代替！

果黏土做类似托盘东西，再黏土托盘铺层黄沙，写字候木棍沙土轻轻划，应该划笔迹吧？

习条件确实简陋厉害，谁让现真拿更东西呢？

眼走段路，旁边庄稼耕村民数量，杜明纳开始扒坡草。

些黏土！

很快，。

真些红色、粘性重土壤。

类似泥土更适合制造砖块之类材料，怎适合耕。

些泥土，杜明纳再飞快肉眼比沙些沙。

基本肯，己准备做异界沙土版写字板以顺利做！

虽做之，肯很便，譬写字必须谨慎，让沙倾泻，但少练写字。

写字，写完之，己写样，完全瞎比划，少。

老约翰杜明纳趴坡边拨弄草泥土，已开始想明白杜明纳忙什。

现杜明纳捧捧土，竟挺高兴，老约翰更想明白。

妨碍少爷需求放第位。

“少爷，您需些泥土吗？需帮您带些回吗？”

杜明纳即手挥。

“带！些泥土带，边沙带！，老约翰，带点回。”

制写字板，知需做少呢。想试试火烧，烧更结实泥板，让写字候写更加舒服吗？

“点？”

老约翰更弄懂杜明纳想做什。

问题。

杜明纳需求。

村民边耕，少些农工具。

老约翰找村民借工具，帮杜明纳东西搬回。

近村农忙节，村民虽忙活，但忙。

像格斯、丹尼尔等，儿山。

虽敢深入溙蒲山脉，但敢普通野兽活动边缘带设置陷阱，狩猎野兽。

狩猎换肉食，皮毛等，单靠土长点粮食，村挺难支撑现，长身强体壮。

村民听老约翰借工具，装泥土回，即表示帮忙。

需，杜明纳满载归。

离段距离，忽放慢步伐。

门，穿裙女孩。

裙布料偏旧，但洗干干净净。

女孩手抱草娃娃，草娃娃似乎被收拾，样显比较干净。

杜明纳认她。

丹尼尔女儿拉。

第11章

杜明纳忘掉己昨刚拉，想拉表示友，却听拉尖叫、哭。

女孩似乎些胆。

诚，女孩讲理，父亲之，胡八诽谤欺负，但女孩哭，真吓啊。

儿，女孩竟门，敢再往走。

，老约翰，帮忙搬东西回村民，总算证，需担己再被误欺负女孩坏。

杜明纳松口气，刚刚放慢步伐变轻快些。

女孩则回，双原本亮晶晶眼睛更加闪闪光。

女孩溜跑。

她跑杜明纳等，才快速停住，端端正正站。

她正拉。

昨已疯玩半，己玩浑身脏兮兮模样，刻拉格外乖巧爱。

“少爷！”

她声音清脆悦耳。

她朝老约翰，帮忙搬东西村民打招呼，甜甜声音让暖烘烘。

老约翰等全笑她打招呼。

杜明纳回以友善笑容。

“拉，呀。边玩吗？”