第41章
从零建成魔法第一校 · 慕馆言
“，等，告诉，吗？”
第22章
杜明纳完，急入步。
轻轻瞥眼桌沙漏。
让贾德闭双眼，沙漏翻转，开始计。
般，刚开始接触“感知”孩，两内想象己件物品，觉己真闭双眼候存，算赋众。
但杜明纳记原身花钟，完全想己闭眼之东西。
“感知”最初步锻炼，实力强魔师或骑士真精神力察觉什堑之别。
杜明纳贾德脸现力表情。
沙漏沙慢慢往流。
杜明纳使沙漏次数些，已根据沙漏沙比例变化判断已长间。
现应该钟。
初，果及步提示，很容易精神松懈。之，哪怕引导再度声，初很难再紧跟引导步伐，继续次感知锻炼。
“贾德，告诉，现眼什吗？哪怕件很物品？”
“……”贾德声音既往嘶哑，“老师，觉。”
房间太空，东西摆比较角落位置，难以直接现贾德眼。
杜明纳直接坐贾德，占据贾德绝数视野。
因，贾德，果回想己闭眼什，想闭眼状态原眼，最急想象杜明纳模样。
轻颤，带几惶恐：“老师，头。”
依旧闭眼。
才朦胧诡异画。
并房间，昏暗近乎团漆黑。但团黑，飘颗模模糊糊头。
头黑暗边界并清晰，头内部深浅黑……
贾德害怕头。
觉，己努力想象老师样，却想象老师头，且想象模样老师真实模样入，觉己很老师。
“头？”
杜明纳略微愣，旋即轻笑。
“头吗？很啊。现头清晰吗？”
贾德意识想摇头。
但马，克制住己冲动。
杜明纳让睁眼，担己活动脑袋影响习效果。
“清晰，很模糊，比……”
贾德斟酌。
“比隔浓、浓雾模糊。”
“先努力完善头，先试五官，哦，眉、眼、耳、鼻、口开始，怎样？果觉已点记模样，别担，继续想。想。”
每实记住己历。
真正决究竟通俗意义记住，实提取己相关记忆。
为，些强魔师才数，精准回想某某刻己视野范围内极眼东西。
画早已被留存脑。
杜明纳贾德话，“引导语气”辅助贾德提取记忆。
杜明纳修炼，以接受足够魔师基础教育，足够赋些知识消化吸收。
现完全胜任“引导”角色。
贾德刚开始听杜明纳新求，脸些急躁情绪。
但听杜明纳话，情绪平少。
仅仅听杜明纳话，觉己真拥再回想杜明纳脸力。
连闭眼，觉己眼、漂浮头清晰几。
已变愈像真实杜明纳模样。
贾德想象、杜明纳脸，已现实杜明纳脸重叠。
刚开始想象，管认真想应场景，觉己想象杜明纳离己更近。
果尝试让想象杜明纳脸离己远点，现己刚刚想画变更加模糊。
，贾德才功希望。
但瞬间，听轻微、砰声响。
声音并存现实。
但听。
声音响，被吓跳，注意力瞬间散。
眼皮住跳动。
想睁眼。
意识反应。
但牢记杜明纳话。
果杜明纳吩咐，睁眼。
以尽力抑制己冲动。
但难受。
什轻轻拍，安拍。
听杜明纳温声音。
“贾德，恭喜。第次领略‘感知抗拒’。现，睁开双眼，放松吧。”
贾德第次体感知，持续体四钟。