第58章

杜明纳已想，己怎帮贝琳达。

考虑找平民医，或卖草药，给贝琳达些建议。

启性教嘛，让更创造力。

世解些药，知期采药材什区别，样植物部什性质变化，药材怎样处理才降低毒性、更挥药效……

启贝琳达研究些，够让贝琳达很久。

贝琳达孩，完全让她动手做实验。

杜明纳装休息样，查己新两名档案。

件已被拖段间。

贝琳达赋超强记忆，习赋a级，研究赋级，习意愿s级。她研究赋算特别强，但已算差。

但让杜明纳些意外贝琳达赋竟草药关，超强记忆。

但再贝琳达习赋，像贾德样偏科，杜明纳明白。

让贝琳达熟悉草药，她赋，她记忆力，以及她兴趣。

别随口她提提，但她已牢牢记住些草药模样，知做什、怎。

阿瑟档案提杜明纳兴趣。

仅6岁阿瑟，身体素质差d级，但赋却明显魔师！

阿瑟赋。

习赋则，研究赋e，习意愿则s，附带备注。

（知己特殊。村孩强壮体魄，唯独，以必须把握住机。）

跟随杜明纳习，阿瑟机，让至觉己长为拖累。

杜明纳完些，再底呼唤系统。

提交线任务第环。

系统声音轻快脑海响。

“叮！恭喜宿顺利完线任务第环！”

“检测宿超额完任务，检测宿提完任务！现为宿放完美级神秘礼盒（超版）*1，觉醒药剂*10，招募机*3。”

“已为宿礼盒、药剂存入系统背包。已为宿保留招募机。招募系统开启！”

“叮！现布线任务第环：合格校怎校长兼任老师？请宿七内为校找至少名专职老师，并保证该老师校认度至少达60。

“任务功奖励：教材礼盒*1，随机明礼盒*1，精力药剂*10，。任务失败惩罚：招募失败几率永久降30%。”

杜明纳眼睛亮。

专职老师？

但系统教什老师啊！

优秀应该德智体美劳全展。

村找专职教文化知识、修炼知识，但村找以专职教孩体育！

村些纪，本干活什。

必刻，杜明纳体育或手工之类课程专职老师蒙混关。

反正像系统样。

现校负责教，领导层。

什什。

，杜明纳更明白，系统任务实更刚拿手奖励关。

招募令，应该招募老师！

怀抱样情，杜明纳点开招募系统。

但映入眼帘画想略区别。

第31章

杜明纳眼界被为。

左手边写“招募职工”，右手边写“招募”。

现总共拥次招募机。

次招募机通机，既招募职工，招募。

系统环任务专职教师关，杜明纳优先点入“招募职工”界。

现，类似抽卡游戏卡池界，游戏卡池很细。

第普通招募池，招募各各样职工，像杂务工、保卫队员、寝室管理员等暂职工被抽取。

果杜明纳招募池招募，招募更高级别职工。

意念查详细规则。

系统很复杂式算招募概率。

校知名度、位校长实力、校总体实力、校规模等息息相关。

校情况变化，招募职工概率变化。

系统标注。

系统招募池刻变动。些职工特间才招募。

旦错些间，杜明纳以招募。

但存，以因为某些原因，重新入招募池。

系统细招募池，教师招募池、保卫队招募池、杂务工招募池等若干招募池。

细招募池招募概率比普通招募池低，但胜让杜明纳及招募己需才。

杜明纳再考虑校情况。