第97章

正想该“书”取，系统立刻弹提示。

“叮！友情提醒宿，该物品为‘知识结晶’，宿使，应知识内容立刻灌注宿脑。请宿安全环境使。”

杜明纳僵。

知识灌注？

影响状态，让像刚完次招募样，浑身劲，想呆，必须等完全消化掉些内容才恢复正常？

现急研究脉！

系统却回答提问，再：“宿完全消化应知识，以消耗宿力，以及储藏知识应介质，相应知识烙印应介质。”

另些系统直接知识，快速现杜明纳脑海。

储藏知识介质，以纸张，以切以记录知识东西。

像杜明纳现使木板，完全以充介质。

石头样以充介质。

魔师习惯使记录卷轴等，样隶属介质范畴。

但介质留知识，需消耗量力。

总，介质越容易被留痕迹，越容易被内容，杜明纳需消耗力越少。

像魔师习惯介质卷轴，通常配备应禁制。懂怎解开禁制，甚至打开卷轴。至卷轴内容，更容易。

杜明纳奈笑。

犹豫。

算掌握应明相关知识，亲动手制造。

晷算什紧东西，必须立刻制造，等修炼，以己知知识记录应介质，再让制造呢。

明礼盒开“灵卡基础”。

杜明纳实怎解东西。

系统给予明怎详细，介绍制以储藏力、术灵卡关基础知识。

杜明纳揉揉眉。

办。

语焉详描述，让怎敢现使？

忍忍吧，等顺利为阶魔师再。

第51章

杜明纳己几本教材告诉老约翰，欧克、巴坦。

再让老约翰根据教材，老师、间，编排课表，负责最目批准。修炼。

系统给杜明纳间，让杜明纳为阶魔师，现，间已剩。

杜明纳给己留七间。

总留点间备。

尽提高评级。

哪怕系统明评何，尽做些，系统给奖励变。

杜明纳修炼，离开希克斯本残破笔记。

常被安排极满。

课属放松间之。

教孩识字难度，让己绷紧神略微松弛。

系统给教材引领感受元素，相让放松之余，再元素交流，变相帮助修炼。

吃饭算放松。

必睡觉间更放松。

外候，反复引元素入体，控制元素沿已确脉流动，再根据元素由扩散，比铜脉路线图，确元素怎完体内脉间循。

样修炼精神力疲惫，冥想恢复，研究希克斯残破笔记，借助希克斯研究，揣度为何己喝系统给体质药剂，量流动路线引入体元素路线。

幸似乎影响为魔师。

杜明纳努力研究，意识让元素己体内形完整循环，为阶魔师。

涉及应该些阶元素，浸泡魔兽血液产感受关，以放己研究部门组研究课题，再并研究。

研究塔已建造差。

今早正随机团队召唤令召唤建筑团队离开间。

研究塔体已建。

研究塔周边植各研究植物土则完全弄。

部需杜明纳为难。

擅长土系魔九阶魔师？喊欧克帮忙。

再济，巴坦村民，肯帮尽快弄妥。

建筑团队以及建筑塔身体，代表研究塔月内形，甚至连塔内桌椅等设施弄。

唔……花钱。

但哪花钱？

再，钱花。

杜明纳态很。

弄研究塔，制各稀奇东西，以赚钱机。

光赚。

身边机赚特赚。

现些全期投资罢。

杜明纳召唤建筑团队离开，村民恋恋舍想给办欢送。