一百零九、最厲害的人 du 1

早饭完，顾青岩鑽书房，昨纵情享乐，近便该收回归工，卢映露跟，继续翻昨购回书籍。

卢映露很享受字间获取新知感觉，常以海比喻文字知识，讚之广深，卢映露确觉阅读使她鱼水，快活，听少女校嫁劳务，连阅读写间，相比之，顾青岩顾支持她，份便更加甘美。

她今翻书便昨顾青岩拿手《英文史略》，半本，觉些眼乏，便放书，朝书桌。

顾青岩次开，已先课纲订，现正为负责西洋建筑史课程编写教材。

实直接现市已版书籍做为讲课教材，但遍现西洋建筑史书，顾青岩觉些己想讲顺序尽相，些重点，毕竟西洋范围，书视角，乾脆亲手写，再些现书籍列参考书目，便。文请：h ehuan 1.

教材写，顾青岩更倾向概略重点论述，馀细节，课程细，掌握听课做笔记摘录知识力，己查找资料技巧，以教材内需每环节鉅细弥遗，适留空，让尝试。

秉样想，顾青岩鼓气连写两堂课量，正停笔，审视己文字。

很专注，卢映露悄悄，復端茶水现，直姑娘白嫩手茶盏放桌，才意识己饭便滴水未，卢映露细注意。

头温泉涌动，顾青岩抬眼卢映露，姑娘放茶盏，放茶点，另盏茶，顾青岩意卢映露想藉让己歇儿，笑意掩掩住，直接化勾弯弧度，扬脸。

等卢映露全摆，顾青岩便抬手揽她，卢映露顺势坐腿，动她已相嫻熟，两享把座椅式习以为常，想给书房再添张椅。

抿几口茶，卢映露顺便几眼顾青岩写教材，顾青岩她似兴趣，便给她讲些。

卢映露听很认真，顾青岩幸完整第堂课内容讲，顺便试试己课程设计否讲顺畅易懂，堂课内容讲完，向卢映露提问，姑娘虽做笔记，但答，顾青岩禁讚许她记性专注。

夸奖卢映露高兴，实喜欢听顾青岩讲课，便央继续讲第堂，顾青岩她兴致勃勃，便顺意讲，几亦，顾青岩开，已给卢映露讲堂课。

「之给讲跟讲样吗？」卢映露送顾青岩车问，顾青岩摇摇头：「些，课週堂，次讲叁，精简，些部细讲，但真课业让找书研究」

卢映露听直点头，她，教知识应顾青岩职，逻辑清晰、规划明确、词浅显易懂，口条特别顺，忍住：「青岩哥哥真厉害」

顾青岩笑问：「露露遇最厉害？」，卢映露认真点头，眼澄澈慕情清晰，顾青岩摸她颊，柔声：「露露」