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情难自禁（1V1） · 一百平白漆
今舟玉第新校，付秋早早便开车送校。
校离住最近，走路概需钟。
整体教质量校园环境错，付秋做番调查，最才确。
校路，付秋总觉己比舟玉忐忑。
等红绿灯间隙，她偷偷抬眼向旁边副驾驶舟玉。
放空双眼注视，任何入新环境紧张感或期待感。
“入新校期适应太容易，校任何适应，记哦。”
付秋动嘱咐，虽舟玉神色常，她很担。
舟玉今初，因落课程太。
她知直绩色，因为变故造什影响。
车继续驶，几钟路程，但路付秋叮嘱少。
舟玉静静听，点头回应。
目马入视野之，她把车停，舟玉往教务处先班任报。
舟玉缓步跟付秋身，禁转头打量周围建筑环境，，体量很校。
舟玉新班任姓陈，蔼女士。
舟玉很礼节首先向老师问，接付秋陈老师简单交谈几句。
“付姐，您弟弟放继续什问题，接先领班，什情随联系。”
陈老师话很令安，付秋点点头。
她向旁边舟玉：“先回，今午放接。”
舟玉答声，跟班任先走。
走教楼路，班任舟玉简单介绍校布局，校规等等
班级位第教楼楼，初（）班。
远，抬眸望印班号门牌。
正第节课铃刚刚响，陆陆续续已回座位。
第节课任课老师，班任先带舟玉。
“咱班新，舟玉，现请舟简单做介绍吧。”
舟玉容走，略扫视眼台，估计四，整整齐齐坐台。
眼，哪特别让印象。
“，叫舟玉。”
黑板工整写己名字，字迹整齐笔画苍劲。
“很高兴入共习，希望接各位关照，谢谢。”
语毕，微微向鞠躬。
台很配合致以掌声回应。
很简洁两句话，舟玉默默黑板己字黑板刷擦掉。
老师指向靠间空位，舟玉座位。
跟随老师指向向唯空位，马走，放书包坐。
桌很亲切男，留板寸，黑白校服穿身格外合适。
“啊，叫关照，教材已帮领，抽屉，以桌。
关照嘻嘻笑，舟玉知该怎应答。
弯腰眼抽屉，已迭整整齐齐教材。
“谢，之靠关照。”
“客气！”关照戳戳桌英语书
“第节英语课，以先把书拿。
什问题，随问啊。”
舟玉找英语书，老师正准备开课。
课，望黑板老师板书，想，目
为止，格外顺利。
知，付秋现正做些什呢？
“嗯~~”付秋靠办椅伸懒腰。
最近两什堆积工，加班。
她低头拿手机，快五点半。
正差以校接舟玉，知第新校活怎样。
校以带手机，或先存放老师，放或联系才拿。
几乎联系舟玉，她点操。
倒她信，，她相信应切，担碰解决困难。
想，付秋突笑声。
真感觉像养孩样嘛，刻刻条件为操。
她今才25岁，居早早带孩活，真新奇体验。
随电脑关机黑屏，付秋摇摇头，让己别想。
把剩东西收拾，便开车校。