第17节
清穿之皇家小和尚 · 痒痒鼠
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第19章
,男卖掉女儿,死契;女舍孩抱女儿哭;儿女姐姐哭。
户买丫鬟,银花。
价钱合理,买离手,觉“打抱平”,纳兰老师抱默默围观。
“想卖女儿。土被坑,办带逃,老,总口粮食吃。想啊。”
男众指责目光,色涨红吼,吼完蹲抱住头,哭。
纳兰老师听想掏银救急,保康听“土被坑”想次陈英雄话,追问:“施土,怎被坑?”
周围瞧师,笑,笑笑摇头叹气。纳兰老师奈笑。
觉孩性什奇,长懂。女突抬头,凄厉喊:“师,霍州。”
“富商钱修沟渠,哪知根本慈善。
修沟渠,浇灌田,本口水现口,庄稼枯死交税,户户各寻路,孩爹被逼办,贱卖土领逃。”
女哭,孩哭,听女边哭边:“亩良田本应该九两银,富商让买,买,六两……
四亩良田卖四两银,偏争气身,路病场……”
抱头痛哭。
闻酸,听落泪。
觉男积蓄给妻治病,情义。
间众纷纷夸男,安慰。
些感情丰富更边抹眼泪,边骂贪官,骂奸为富仁。
买丫鬟遭遇颇为情,答应修改契约为活契,卖身银先借,算圆满解决。
保康瞧哭笑感激涕零样,笑开。注意,现纳兰老师劲。
纳兰老师呆呆,表情哀戚,瞧眼泪隐隐泪光。
保康知纳兰老师像伤,知今哪触动,知纳兰老师为何突般伤,听旁边已妈安慰纳兰老师。
“孩,长,长俗娶妻,妻灵安……”
听懵懵懂懂。纳兰老师听话,情绪更激动,似真丧妻独抚养孩父亲。
难纳兰老师失妻?保康掏手帕给纳兰老师擦擦眼泪,口“哭,哭,痛痛飞飞”,却想,纳兰老师呆呆,猛把抱紧……
保康感受纳兰老师压抑深切痛苦,再话默默陪,决回问问舅舅。
保康知纳兰老师刻念头:果,果,孩,果,果,妻活,,?
孩阿哥岁数,四岁孩精灵聪慧,阿哥样胖胖,皮皮,撒娇、耍赖,世界最爱孩……
,失。失母。
纳兰容若压抑住己想,果妻活,愿意倾尽财。
果光倒流,情愿散尽财求母平安。
想想竟情绪激动,崩裂带给痛苦太深,轻轻碰伤痛全被勾。
潮伏,精神恍惚,抱怀胖娃娃漫目走陌街,找归路伤。
“快乐师吓?”
“阿弥陀佛,快乐师胆,快乐师喜欢纳兰老师。”
“……。胆……。”
“纳兰老师。”保康话,伸胖手贴纳兰老师背内力给顺顺。
纳兰老师感觉,胖娃娃柔软胖脸蛋儿贴侧脸,微微动。背传股热流,五脏六腑因为刚刚伤引窒闷郁结消失。
纳兰老师微微笑。
“快乐师孩。”
“快乐师孩!”
快乐师骄傲且恋,纳兰老师瞧孔雀开屏架势,眼泪泪光,笑意,重重“嗯”声。
站四岔路口,深呼吸口,向往往群,神色恢复平样,声音平样温柔礼:“快乐师现什?”
快乐师笑欢乐,胖手指向县衙向:“县衙。”
纳兰容若问,抱县衙。
县衙头,周县令陈近南,正商议先开几童试点情,两征求意。
保康纳兰老师听兴趣,提意,咳咳,重点保康。
叫兴致高昂,滔滔绝。
“阿弥陀佛。光蒙四书四书五,五台县孩为科举读书,为五台县富裕强读书。简单算、文、理……”
满脸“沉稳”掰完两手手指头,众呆愣改色,接:“感兴趣,赋娃娃以习技艺,师祖,‘技之长’,养本很。”
“盖房问、做账问、满汉蒙藏厨房问、绣花、礼仪……‘百六,状元’,以。”
众:“……”
“师祖”教导阿哥什?
众内呐喊,呆呆瞧快乐师双胖手,瞧肉窝窝,爱,等胖乎乎手指头轮流掰两遍,众感觉己肝儿颤抖两遍。
伙儿快乐师表完论等候回应样儿,第反应,长,。候鼻涕拖拉满脸知擦,吃饭之洗手。
第反应,幸阿哥己习内容列举。
纳兰老师神,回想些,街孩脸身洁净情况,首先表示支持:“快乐师。孩应该为科举读书。”
周县令脸皮抽,纳兰老师站话知腰疼。,读书怎为科举?算“入相济世救民”,“技之长足以养糊口”!
周县令“腔正义”:“快乐师。孩应该为科举读书。”
“句实话,乡间孩,简单算、理,什盖房、厨艺、绣花、礼仪之类,比教导四书五简单,实。”
快乐师眼睛眯,胸脯挺,神气活现。
陈近南:“……”
陈近南觉很必提醒:“绣花,礼仪,女娃娃?”
:“……”刚反应。
,“女娃娃绣花礼仪很,找婆,嫁,做活计补贴。”
“女娃娃应该读书识字,应该知怎做账理。”
周县令纳兰老师几乎异口声。
周县令历知老百姓易,份收入非常,哪什男女?
纳兰老师高屋建瓴,长环境,接触女,以句“才女”。
陈近南奈摇头。
周县令虽功名利但知民艰难。满洲贵胄,高高,但老百姓。
更难,岁阿哥真烂漫,聪明伶俐颗儿赤之——阿哥眼睛,,己,忍拒绝。
陈近南奈点头答应:“女娃娃。”
保康瞧陈英雄神色,冲笑嘻嘻。
反应,冲“陈英雄”笑——些,陈英雄治理验,功验,儿靠。
陈英雄:“……”
“快乐师今衙门,情?”
快乐师才想意。
口气听情完,义愤填膺:“富商使手段低价购买土,土挂科举女婿名头免税,坑完百姓坑库,严办,严办。”
嘴喊狠话,眼睛瞪圆,双颊气鼓,整副己亲霍州“惩恶扬善”架势……周县令恨给祖宗跪。怎祖宗些,州县普遍情?
保康周县令反应气呼呼转头向陈英雄:“陈英雄办尽管,快乐师找老师帮忙。”
话,豪拍拍胸膛:“快乐师老师!全闻名挂名老师!”
嘚瑟劲儿……
周县令:“……”呆。
陈英雄:“……”呆。
纳兰老师:“……”更呆。
纳兰老师为快乐师老师之,真想,老师“责任”——算想参合夺嫡之争,纳兰啊,阿哥。,老师,师。
纳兰老师肚想话,。
明明力若答应,告诉阿哥,权利之争百姓?
阿灵阿。纳兰老师干瞪眼,停念佛,语气硬:“周县令陈总舵话尽管,容若阿灵阿尽帮忙周旋。”
保康把抱住纳兰老师腿,仰胖脸笑灿烂:“谢谢纳兰老师。”
纳兰老师抱,扯嘴角尽力维持风度:“嗯,纳兰老师既遇,管。”
周县令肚笑肠打结。
陈近南暗乐。
陈近南回忆:“确实。……类似土兼并情况,张居正曾持变改革,致总结严查官员、兴修水利加‘条鞭’。’
“‘总括县之赋役,量计丁,概征银,官为解,雇役应付。’