第77节

以甘甜再强调谓逻辑，相‘感性’直接让模模糊糊感觉。

像外语教语，直接让相应语言环境锻炼。随间推移，够懂语言。

甘甜《造字书》现及编字…故，急。

习本慢慢积累。

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第66章

“真啊…”王初平现甘甜编《造字书》,挺感概。

甘甜笑嘻嘻：“嘛，因为答应帮忙,负责任啊…且现程毫意义，以头复习、整理、体悟遍，很收获呢！”

甘甜,总够件找积极部。实做些确实她些处,但花费精力间,收获处等！她花间专门‘温故知新’,收获绝比现！

甘甜撒谎，之她通直接话‘龟甲骨片’式捕捉古巫师原初思路。现编《造字书》实己感悟总结,使原本碎片感悟拼完整图谱，算她古巫师次话。

果补课回，她‘笨办’做总结，样很样效果…某意义算‘塞翁失马,焉知非福’。

样，门外传敲门声，甘甜连忙站身。间，应该嬴九歌补课！

甘甜补课房间检查嬴九歌‘业’，考察布置任务，现完很！

她狠狠表扬嬴九歌番…信塑造期补课，表扬很重，总己做情格外意、格外兴趣。嬴九歌之习件受挫轻，现头开始，趁机塑造信。

甘甜表扬,嬴九歌反适应…先习未受什表扬，即使些为讨父亲母亲为课，昧良。甘甜布置业任务吧，实再简单，些换孩完很，值样表扬？

果甘甜脸色真诚，丝嘲讽之意，嬴九歌认为她反话。

但，甘甜做效果。虽做些极端简单题目，完简单点儿痴傻任务挺符合纪，但确实感觉以往习东西…轻松。

实甘甜布置任务并算少，再加本课，本份功课，甘甜任务把剩间填颇满…些任务各各样，琐碎散，轻松——嬴九歌‘轻松’‘轻松’。

甘甜让做够理解，确实够感受步…虽些步反映仙府功课。

样，甘甜嬴九歌补课活动度相言‘相安’阶段…阶段持续太久。

最开始‘轻松’之，嬴九歌避免入新焦虑之。

甘甜依旧按照己备课案给嬴九歌补课，但嬴九歌步越越。并因为步空间变，实嬴九歌算些底，步空间依旧很…之以样，更像入厌倦期。

情况甘甜解，习件，论什，开始比较新鲜趣。随习间拉长，避免入厌倦期，度厌倦期实什办，硬扛！

谓‘兴趣最老师’，话！兴趣，厌倦期坚持。但若以为兴趣厌倦，想太！任何某领域内取巨物，段明明讨厌，却被迫继续习间。

被迫使直接体罚，存压力、沉本之类隐形强迫。

甘甜很重视‘厌倦期’，调整补课活动，做些很快效果——她第次教亲戚孩以外，叛逆少，已足够。

但她搞错些。

“滚开！”嬴九歌突爆候甘甜懵。

甘甜刚刚辅导数术题，并算特别难，但比较繁琐，计算量比较。之，知怎嬴九歌摔笔，推开提示甘甜。

房间内氛围变奇怪。

甘甜抿抿嘴唇，嬴九歌话。儿，才淡淡：“些真？”

“…今先样吧，回吧。”甘甜觉候最再继续补课，样互相台阶，至脾气让情变更糟糕。

嬴九歌走，倒引楼几眼…嬴九歌每次补课间两辰，今才刚刚辰走？

“怎？”王初平坐甘甜身边：“司命教吧？”

甘甜皱皱眉头：“觉…觉嬴九歌问题并底，‘’…些已信。”

倦怠期问题，更缺乏信…虽样嬴九歌点儿奇怪，但确实习件非常犹豫。

以习怎样‘狗东西’——样怼怼叛逆少，己套观，相信己远超相信别，居被折磨信。

甘甜倒至因觉嬴九歌格外‘怜’…实习为别，为己！既，样折磨难理应？切馈赠己标价，外。

承受住折磨，已。

但甘甜由知，相比习，嬴九歌更应该解决态问题。之她补课规划由易难路，注意培养信…够！她应该加些力气。

甘甜居知难退，王初平忍住：“怎想？嬴九歌够尽尽力，颉仙师知什…既己想，何必强按牛头呢？省省力些？”

王初平很理，她答应颉仙师错，但做现份算仁至义尽。嬴九歌己再，难她强迫回？即使辈老师长‘求’孩习代，样呢。

更何况今…论仙界仙师，凡间夫，‘爱，滚蛋’！

但甘甜己想：“若肯再算，，件继续放——难半途废？”

甘甜霸，并非她比身边聪明，她并非赋异禀型神。她特别之处够制严格计划，并且丝苟执…听很简单，实非常力！

很连早睡早奢望，坚持固健身房纯属超纲（以健身卡常常被样浪费掉）。情况，样坚持执力，甘甜为名霸，算实至名归，该她！

绝‘半途废’性格并刻意，刻意做！更像她性格。

既性格，独独体现执习计划，落。

甘甜性格，她屋檐住王初平知。‘哈’声，脸‘知’，嘟囔：“虽知性格，但想，万呢…”

万，甘甜考虑怎增加嬴九歌信，并且度倦怠期…实，她点儿头秃，她很擅长习，教勉强算验。但怎增强信，怎度倦怠期？

她补课哥哥姐姐弟弟妹妹问题啊？信先，倦怠期…九义务普照，倦怠期早。

习像每踩样坚实，谁因为罢工？偶尔感觉倦怠烦什，己调节…己调节，总校长教做，但另回。

旬…甘甜点儿底，她知嬴九歌，若嬴九歌借次‘冲突’，似乎奇怪。

为散注意力，往常约间之，她埋首本新题册…做题候感觉间变化。

嬴九歌候甘甜做题，意识间：“今次早些…”

“反正做。”嬴九歌言简意赅。

“哦哦！”甘甜点儿纠结手套题，做半丢开手很难受啊！计较：“嬴师兄先书房习儿，等两刻！”

嬴九歌，，转头做计算机房书房。

因为约间，以计算机房像往常样‘整齐’。每次补课之甘甜收拾几乎她独房间，次做些嬴九歌，依旧昨晚甘甜刚刚样。

很放书籍翻动样，墨盒打开，书案镇纸压沓白纸。

嬴九歌走些，《造字书》草稿。

乎意料，以为《造字书》早，甘甜拿给已——很念头，毕竟甘甜之节，算因为颉仙师关系愿意补课，实尽尽力必。

实，头老师哪怕正常，少‘尽尽力’。

因为很东西散落，以嬴九歌以打开书箱少纸张——数草稿，备课相关，笔记整理（甘甜候虽做笔记，但笔记直接教材）。

实甘甜借给嬴九歌补课机，整理份完整教案意思。反正给补课，马马虎虎，次性做！既便补课，为以推广些知识做准备。

甘甜候确实完美义，讨厌半途废，喜欢把情做尽善尽美。候马马虎虎教，她干，但费力气做教案真劳劳力，怎想划算样。

想传播些知识，她总算舒服。

嗯…浪费间，为以做准备呢！

嬴九歌粗略，些应该涉及内容部，更并放房间…但已很，很工量，绝随随便便够做。

甘甜候，房间乱七八糟样。点儿意思：“今及收拾…”

很熟练物品类归位，做些候甘甜嬴九歌：“问嬴师兄几问题吗？”

嬴九歌坐位，‘嗯’声，倒引甘甜些惊讶…点儿乖巧呢。

把脑乱七八糟东西清除掉，甘甜才继续：“嬴师兄为什仙府修？为什样功呢——，嬴师兄实很功，至少比仙府很功。”

嬴九歌实挺功，甘甜原因补课花思原因。真配合底，已破罐破摔渣，甘甜圣母，算完己答应颉仙师，关。

嬴九歌沉默儿，甘甜以为回答问题候，才听：“修仙禀赋，走仙途…至功，难？”

反问问很，确实，仙府弟颇为功，至少普遍比辈校园功。很明确己程系修，够畏艰难，百般！

“既嬴师兄知理，继续功吧！”甘甜很认真嬴九歌：“东西本很辛苦，想想东西之，样辛苦该受！太劝，样给嬴师兄听——再坚持些吧！”

嬴九歌才明白，甘甜之以些，以为次己突脾气因为坚持。想回儿，但仔细想，像回。

最终保持沉默。

甘甜继续：“呢，嬴师兄觉现做功，或觉己像以样难。，教，比师兄底气！”

话算纯安慰，嬴九歌智障儿童，算属智商超绝拨，绝正常水平。实世界极聪明极蠢笨极少数，绝数普通！普通既谓智商差距，差距往往体现测算智商数字。

数字已！真落常活，包括习，实很难绝差距！

“补课计划，嬴师兄今落度呢！”甘甜样，嬴九歌眼，灿笑：“嬴师兄相信吗？相信话先补课，再等段间，候效验，切晓。”

嬴九歌补课很‘乖巧’，基本甘甜做什做什。让甘甜些忍住沾沾喜…很服赋呢！做灵讲师绰绰余！

等嬴九歌回，她忍住王初平炫耀：“今嬴九歌已很话，明初效啊…至少已把真正‘老师’，愿意配合。样配合信任，以补课才更效果。”

父母孩，医病，老师…些比较特殊关系，具明显强弱、性！但完全以支配被支配，关系微妙复杂。关系最重‘信任’。

果拥信任，做什很顺利！相反，果失信任，变坏！

王初平嘴什，实甘甜服气——嬴九歌什样，知，但刚刚眼，亦确嬴九歌甘甜已攻击性，甚至驯服。

别或许嬴九歌张叛逆少脸些，惯敏锐王初平却品。且知，甘甜实并什‘机’，些王初平己惯。

候承认，世界哥样，精确计算玩弄，达己目。甘甜样，什算计，但总找最优解——她甚至解！

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第67章