第二章 关于你赢了的战斗
还好这个世界有你 · 尸身人面
透办室玻璃，很烈徐明，刘红办室老师，甚至开始叽叽喳喳议论。
高四班徐明，很老师知性鲜明孩。
老师眼，徐明长细长，站直，像颗歪脖树。但眼，徐明简直像古代背宝剑独侠。冷漠双眼总给极强距离感。漠针陌，朋友，徐明截相反古热肠。
徐明为并针刘红老师，喜欢被规则束缚。以，喜欢校，口碑差，硬件设备差，连篮球场沙，雨坑坑洼洼。
现，站，并孤单。往往，很热情徐明打招呼，更增加信，歪脖，扭腰，表情冷酷，动却滑稽像丑。
即便样，徐明理应站。，抗老师，数数清。羡慕目光，甚至己结局，老师歇斯底悲哀模样，嘶吼：明把长叫。
概站两节课间，徐明些口干舌燥，想厕。但忍，才怕新老师马威。
，刘红老师朝徐明走。
徐明眼睛闪烁，甚至想，新女教师破嗓嘶吼，平伪善模样，被彻底扭曲，让她气模样，己赢。
刘洪老师徐明，徐明倔强抬头。
“赢！”刘红突。
“什？”
徐明特别错愕，连串想混乱。典型坏，老师神圣标杆，老师忤逆，老师话错。
“赢，承认让罚站，。”
刘红老师挂既往笑容，她，己把倔强孩弄些措手及。
“……”
徐明真觉己丧失语言力，什情况？怎样？
“坐儿，聊聊。”
徐明第次老师谈，校矮墙边。些知措，比少老师，感觉亲近很。
“老师曾，样，喜欢老师。”刘红老师认真。
“为什喜欢老师？”
“老师喜欢占习课间。”
刘红老师回忆，认真。
“聊，世界哪占习间班任。老师，怎姑娘样，姑娘才斤斤计较。”
刘红老师听忍住笑，她笑：“老师候，姑娘。”
徐明被脸红，像忘己老师交流。刻，喜欢校、喜欢规则徐明，开始己老师刮目相。次，问，刘红老师什？总沉默阵，认真：什，赢。
觉场老师战役，且鲜战胜老师。连校老师觉，刘红做，屈服校压力。毕竟，刘红敢把体罚帽扣己头。
老师觉，刘红真给老师丢脸，为保住己，低头像知孩认错，她样以怎管。
伟老师，认为。男老师，北却南男温婉身高，喜欢咬文嚼字讲普通话。
次，老班任病休，总觉己应该做高四班班任，想，被新久刘红横插脚，恨急，晚做梦候，被气醒。
直觉己班任，觉，刘红老师被孩打败，机。今课，伟准备，放纵些顽皮，以理应诋毁刘红老师。
，情展让伟难以想象。校几，校顽皮，最理解，每次课堂，五之间，歇斯底维持纪律。次，安静，抬头，些错愕伟老师。
“额，今讲……”
课以，伟些迷迷糊糊，今底怎，课奇顺利，提问，且徐明今竟睡觉。
伟老师，回呆儿，听别文化课，仿佛穷尽怨言，，今似乎话语权。终，伟老师呆住，走办室，操场，叫住高四班语文课代表王智超。
“知刘红徐明底什吗？”
“知。”
“告诉。”
“为什告诉。”
“臭，想想语文课代表。”
“老师，忘件情，课代表求，全校文比赛，找指文采给争光。需做课代表，想课代表。”
“……”
王智超喜欢耍嘴皮，伟老师耍贫嘴，目最爱之，伟老师气，敬礼转身跑。
关件情，伟老师根刺，想知真相，意思问。连续几睡觉之，伟老师终决，亲问问刘红老师。
放，刘红老师批改些业，伟老师门口踌躇阵，敲开刘红老师办室门。
虽专业课老师，已班。办室刘红，但伟觉，些羞口。
“您找吗？伟老师。”
“啊，，！”
“您想问徐明吧？”
“呵呵，啊，嗯。”
“等儿告诉。”
伟老师些错愕，觉刘红老师秘密武器吗？轻易告诉吗？虽文化课老师，但实际刘红老师处竞争层。