第一章 她叫刘红
还好这个世界有你 · 尸身人面
‘最美’词流网络，次它像赞誉精雕细琢容貌，藏内深处最伟正量。
海城位教师，她付诸教育业，显著荣誉，但每提及她，赞绝口。
位教师名字叫刘红，1996，她伴随丈夫偏僻海城。按照安排，嫂般务社工，医疗专长，以医院做医。
但她选择留，附近建立几，甚至少源校通己试做名教师。
刘红名理工科毕业专科，为教师，她觉己具专业力。除之外，她己嫂情，避提。但为嫂，她丝丝伟觉悟。她甚至觉，份‘伟’舆论强加庭，半边压力。
咧咧嫂，样悄声息加入样伟教育业。
96，教育更普及。孩，因为庭贫困，或因为父母农民。孩以及孩长，渴望知识改变命运，但迫济压力父母本身文化格局。迫使些孩，选择加入职业校。
入校，些孩切断己梦想。技术，觉己以，技傍身，最码糊口吃饭。未很狭隘，几乎光明。
刘红负责教导些孩专业课，她喜欢些专业课认真孩。瞪圆眼睛，努力听课，渴望知识灌溉。她为些孩骄傲，被些孩感动。恨马把些孩教育才，为刘红付百百努力。
，办室刘老师听更老师孩冷嘲热讽：怪职业校，烂泥扶墙；连字母拼，五岁儿比强，群笨蛋；别管，劣等，谁校，点，别打架。
些反馈数文化课老师，很专业老师并意，随声附罢。刘红老师些明白，为什她眼渴望知识孩，别眼文值呢？
仔细打听，刘老师总算明白些门。因为职业高高，科设置，为文化课专业课。
，部倾向毕业以配份工。工，晦涩英语，凡懂高等数，些什？
止样，刘红老师找教导任，教导处王任情，保持观望态度。
“王任，些老师样态度，孩，您。”
“刘啊，别竿打死船，老师，实做买卖差，愿意买，才愿意卖，才构商品交易。，些孩，课睡觉，老师，印象吗？”
刘红老师喜欢商品言论，她认为孩知畏龄，并样论，想，老师教吗？
王任仗资质老，压刘红老师。实老师态度，教导任考量，但些实际情况摆，解决。少数服数，论，佬，各原则，灰色带，限制习以为常美德，比候唱样，做辛勤园丁，培育祖花朵。园丁，辛勤两字早翼飞。
刘红老师做声，王任以为己赢，谁愿意工圈，别格格入呢？
“刘啊，……”
“王任，果愿意呢？”
王任本想刘红老师几句客套话，，把些谢顶老任，给僵住，支支吾吾想什，本想直接告诉刘红老师，管情，但样讲己搬石头砸己脚吗？
“！”
刘红老师走，王任很气，想，真让轻女教师什办让孩习，己张老脸，点搁住。
，王任把刘红老师班语文老师伟叫，问些孩习情况。高，部处叛逆期龄，特别职业校，男很，效仿。听话，老师管，听话。
刘红老师高四班，特别听话男。叫徐明，城市郊区胜利乡。孩每做通勤车胜利乡，校睡觉。高四老班任叫长四五次，长文化，蛮横讲理像流氓，把老任气卧病床。
王任解情况放之，刘红老师解情况。她把徐明叫办室，徐明歪身，耷拉脑袋。
“徐明，站直！”
徐明歪歪扭扭，满脸乎，才怕轻专业课教师呢。老班任管，长乎，老师管什闲儿啊。
觉刘红轻教师，外女。但似乎忘她另身份，她随嫂，她英姿飒爽。
“徐明，喊，现操场站，站直，钟回报告，站直，今课，操场站。”
“，站站直。”
徐明完，倔孩真跑操场罚站。，抱热闹现，刘红老师因为教专业课，以校考虑她以班任，做代班任。，闹，且体罚形式，徐明长刺头，闹，别代班任，连老师职位保住。