第293节

因为克/隆啥□□之类，觉男女需避嫌，基兄弟姐妹，以，初静乐把交给候，为图便，直接把两关房间，床，“静乐”，为便管理，把“静乐”扔，搬张床，类住房间。

两静乐，立马床坐，“功吗……”群功，被放，阳傲博觉悟。

以整基，盼克/隆快点解放，除克/隆以外，剩两。毕竟利益共体。

“静乐”她，立马扑，“克/隆，快放！”

静乐：“……”

边两，听尖锐声音，由捂住耳朵。

静乐原本思索威逼利诱，现，并需麻烦。

“谈笔交易怎样？”静乐两。

带两，理情绪失控咒骂“静乐”。

两，现够让逃离狱环境怎。

，两开始回忆候内容。

静乐现，教育真整社基石。

习内容，除文化知识以外，专门针克/隆课程。

详细描述克/隆源，并且直接给克/隆打标签，附属品。

样以历史几次克/隆反抗做为视频教育孩，些情，克/隆做。

果教文字，把做朋友，抢身份，抢吃，穿……

静乐：“……”

些候，米娅阳傲博收周围克/隆各目光。

血淋淋实，被铺克/隆。

因为阳傲博米娅配合，以，接，并被关回，被守，开始教识字。

两老师总。

算达普通克/隆平共处第步。

老回候，现，静乐房间，院。

“静乐呢？”问旁边正晒被少女。

因为类现处境，老性格以偏激。

“隔壁院。”八回答。

老走隔壁，静乐站院外，门关，但她敲门之类，站，知做什。

老觉点奇怪，走近，听传声音，“今先习字母。”

男声传。

静乐转头，轻声，“，听讲课。”

门条缝，老基坐院，院最块黑板，黑板站男，老眼认，阳傲博。

听儿，静乐转身离开。

她并间亲教，现刚两免费，。

世界男，目为止，并做什情，虽，静乐几防备，以专门听听课，实，并需防备，基，基本历各件，以洗脑。

果以洗脑，加入基，反抗现克/隆制度。

静乐走几步，现老动。

静乐回，“怎？”

老神色点复杂，但嘴却，“。”

静乐虽觉点奇怪，但愿意，她追究。

“边情况怎样？”静乐问。

两直开动，静乐负责联邦政府动块。

老负责普通反抗块。

，联邦政府样为，但把类反抗之压，反越演越烈。

已几商业巨头联系外领导，寻求帮助。

静乐并阻止样为，现普通联邦政府差距太，联邦政府直处碾压状态，静乐反什做。

以，现做最提升克/隆水平。

联邦政府现头疼介入际势力，以压根精力管直安安静静克/隆。

话：　　哒哒～

第171章 克/隆崛（）