第18章
秦皇汉武唐童现代留学日常 · 南林烟
兵源呐！
足使寡统！
足令朕荡平匈奴！
长带样兵肯韩白卫霍比肩！
第13章 长赐
队伍排齐之做什？嬴政跟刘彻识，意识觉该操练。
若平倒错，让识回气力抬腿举手广播体操，但今，今升旗仪式。
听听懂，听广播喊声什，孩齐刷刷朝向，纪稍护旗，吸引注意旗帜。
“莫非些孩童真接受操练？”
“旗”，知各色旗号忍住样想。
接触陆几孩，纯孩样，并像训。
李世民热闹，另两思却由偏。
嬴政暗想，早统之志，虽才刚以亲政，但早摹想。秦向尚黑，以代替周之火德，为水德。世给许读书幼童升旗，旗为红，莫非跟周样，承接乃火德？
刘彻却瞥眼嬴政，汉开五德之整，老祖宗概被忽悠，诛暴秦立，却跟秦样弄尚黑水德。初文皇帝本改土德，改。
迟早改，急，务之急匈奴。至以改什，辨认，己倒什偏，以臣怎圆怎改便。
现旗升，鲜艳明媚张扬，比厚重土黄色像更喜爱，候示意往火德靠？
咦，红旗五颗黄星，莫非朝新理论，火德土德全？
孩童部举手为礼，仰望红旗。虽懂，但场景，本肃立仰望，倒显突兀。
毕竟音乐声响，配样场，显某仪式，若场些半孩童，嬴政刘彻之祭祀典夸张。
音乐虽听庄严，但激昂之感，太像祭祀，觉像鼓乐，间竟猜做什。
管何情激荡头脑风暴，升旗直站操场旁边观，很显引校领导注意。才岁李世民且论，另两位实派头，校长讲话忍住楼，半，最衣服实像领导检查，像记暗访，更像网红找乐，才结束询问。
知陆星星村，校奇特意，校长哭笑。怎把领导记呢？口土话讲几乎字听懂，最带孩拿本写字才明白。
本给写字：“外随便校，回吧。”想想居识字，忍住写：“普通话，样打工。”
再想想孩岁样，笔字居写很漂亮，尽管别扭感觉，但笔锋架构错，间夹杂繁体字写错，偏偏连普通话，，跟老。
段校长忍住开始劝，边写边：“孩，先把普通话，抓紧间嘛。办入找，想普通话给想办。”
贫困村孩入肯问题。以算升，先把初，局问问政策，至少送技校技术吧。段校长把本笔给李世民，匆匆吩咐：“等。”
想办室旧录音机，老早买，己私物品，现早，应该坏。老师普通话教材跟配套磁带，给孩普通话错。
口土话实跟外语似交流，且孩显听懂讲话，高低今把孩留。
李世民本劝话语，虽打算，觉很感动。啊，位长真位老师。
嬴政则刘彻议论“普通话”。
“朕已现。”刘彻宣布，“陆星星陆老话口音，读书口音，应该读书另雅言。位老师雅言，直接向陆星星，头再。”
嬴政颔首赞，却突问：“雅言，亦洛语？”
刘彻皮笑肉笑：“必试探，正样，以洛语为正音。”
但代变迁，洛语实本身变化，以两话虽互相听懂，但口音太样。
，直西晋以洛阳读书音为语正音，直东晋偏安迁建康，才由洛阳雅音吴语结合，形金陵雅音。
李世民活隋统南北，便以金陵雅音洛阳雅音为基础官话。隔久，嬴政李世民，间已八百，几乎西周东周合延续间。
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