第44章

直目，雍月才知谓补偿实帮雍月重翻农田。

秦朝收获之重新翻耕农田习惯，为农业产连续性。农田物残渣根系留土壤，翻耕以些机物质混入土壤深层，促土壤吸收增加肥力。翻耕助打破土壤板结，改善土壤结构，增强土壤透气性保水性，为次耕提高良土壤环境。

为次耕提高良土壤环境，雍月些纠结，她块试验田算什田，算群官员帮她翻耕，基础再拔高啥。但群想帮忙，雍月倒很受。

正试验田翻新，她以试试冬麦植。

雍月想，她做，拉早让蒙直带麦，即便播。吓众官员差点跪哭嚎，劝雍月收回命。

哪冬季植粮食啊，简直浪费为！己娃娃敢干，耳刮扇。啊，哪胆量，但浪费粮食，浪费粮食，哪怕喂鸡喂鸭认，冬，根打水漂什区别！

且浪费耕田触犯秦律啊！

官员哭嚎惨烈，雍月听头疼比，重点植冬麦真什车之鉴案例析，她连解释麦并冻死件办。

蒙直算冷静，雍月接连几次搞洗礼，做什匪夷思奇怪。刚听雍月冬麦候，震惊，但瞄雍月泛金双眸，便决帮忙。

毕竟冬麦之旦功，秦粮食翻倍啊，比堆肥效率高！

因，些本帮忙，现却捣乱雍城官员，蒙直客气，直接拿秦律。

“试验田乃今耕，直春耕算税收，什算触犯秦律，”蒙直喊义凛，‘溺爱’之月鉴，“且己田，各位帮忙，管点宽啊！”

“蒙先怎，明知为为之，难蒙先理吗？”某位官员气直吹胡，恨张嘴骂。

蒙直话确实点听，但理，毕竟别田。论，哪怕蒙直先爱护，奈何冬麦植真实太夜谭，群真想尚且幼知错犯错啊，秦浪费粮食错！

争吵双各各理，直蒙直友田农官站句话。

“争吵，神异之处耳闻，水车、曲辕犁、蝗虫之，听听真实想，”两眼动手，田农官连忙挡两间，雍月高声喊，“否！”

“！”

雍月实想蒙直跟群老顽固冲突，先敬敬老问题，单秦律规，街斗殴，貲甲或黥为城旦。街互相打斗，被罚两件锁甲，干苦力。为冬麦植，两被罚，至真至！

，雍月课堂开课间。

讲什呢？冬麦植原理。

千万，群之以松口，怕麦被冻死吗！实雍月考虑，她跟讲明白，麦冬冻死原理，估计再反。

“麦，以通春化阶段积累足够营养应寒冬植物。再入冬，它表长，但根系却低温保持活性，为麦提供必水养，让它再冬季‘饿死冻死’。”

众官员表情松动，雍月趁热打铁，“关熊冬眠知吧！”

众点头。

“跟熊冬眠理，麦冬眠，且跟熊样，熊整冬吃喝仅靠睡觉维持机，但麦却根系运吸收土营养维持机。再加冬雪麦盖层‘被’保温，以麦冬季活率并算低……”

雍月恨些知识点碾碎揉给，讲解仔细。听完雍月细致解众官员脸色平缓，之急躁，皆暗暗考虑冬麦执性。

“官觉确几理。”某跟田农官交官员声。

少听，跟点头，开始据理力争某些官员再什，静静退，声表达己再反意思。

至，雍月终松口气，冬麦植开始执！

*

关植冬麦之新手，以众皆按照雍月之教授知识慢慢探索运，努力让失败。

由试验田边干热火朝，连附近农黔首凑热闹。因为跟雍月试验田相近缘故，水力灌溉群跟吃少‘红利’，因边活，便纷纷跑动帮忙。