第115章

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初阳度以为明张阅宁之间场仗，但像比混沌脑想更熟，但因为介怀，候聊？！

周五，刚共卫区域回，手攥把扫把呢，明张阅宁象棋。

明坐位置？！且桌书全被挪……寻圈，现挪明桌。

像偷拿孩儿回长，背手提扫帚走近，打算孩明位霸点亲密动，准扫帚。

走明身，却被棋局吸引注意力，局势旗鼓相实力相，走步骤似异实则各精密布局，半胶状态。

背手握扫把劲儿，俩沉迷各棋局思路，抬头眼。五钟，各走两步，陆陆续续门，纷纷凑，开始安安静静，直话唠王忠跑攀初阳肩膀。

王忠几秒：“明踏马，相信。”

初阳迅速扒拉开手，“再骂句试试？”

“啊，，错。”王忠双手投降，脸嬉笑常。

“观棋语，谁再句手扫帚扫。”初阳。

，众向，眼神质问：话吗？

吧，，否则儿非打儿。明显察觉近段间己智商情商降，连场棋局懂。

底明胜算点张阅宁布局精点？

但半，算明白，怪最近智商直线降，怪棋逢手高手招，课铃响胜负。

津津味，愣等林熠叫才肯回位置。

观意犹未尽，局难抽身，明依依舍问林熠：“以继续坐儿吧？”

初阳：“……俩什意思呢？明，位置吧？”

张阅宁：“今儿晚，把盘棋解走。”

明：“晚，给晚。”

初阳：“……”

哭笑，滚明位置。

林熠初阳背影收回眼神，咂咂嘴：“老陈，赶紧想想办怎处理棋。”

她知舍收掉，先凑几钟，样期待盘棋走向，以她肯包容。脚刚离开，陈佳文脚踩帆布鞋走，手拿沓卷教案本。

卷毫意外引阵哀嚎，陈佳文早惯怪，安慰，做冷血情马传第早她检查。

传卷传阵热乎，明张阅宁各思忖棋向。等把卷传最排才反应把棋盘藏。

“放间以吗？”张阅宁问。

“卷盖住应该以吧？俩往外挪点。”

，两节晚习俩各保持僵硬姿势，独独占据左右两边点点空留积，连手搭。张阅宁做笔记做勤，把笔记本搁腿，低头记勤快认真，等因为脖酸痛愿意抬脑袋候，明。

明：“笔记本。”

张阅宁微怔，但很快反应，：“呢？”

“什候开始喜欢？”

张阅宁嗤笑转笔，陈佳文写字背影：“棋输赢吗？”

听明回应，张阅宁补充：“想知为什喜欢？喜欢深？”手笔被转落，刚陈佳文写完，回身扫视全班，最终视线停。

“，明，做第题。”

张阅宁继续：“绝想候，已喜欢。”

初阳闻言回头，脸尽焦急安神色。

张阅宁视线转初阳身，明身刻：“比，更让安全感。”

明站，老师笑：“抱歉，题。”

“为什？”陈佳文明知故问。

“听课。”

陈佳文些奈，问张阅宁：“委呢？”

张阅宁站，抱歉：“。”

陈佳文笑：“思课吧？想棋局怎解？”

话才半，笑，热闹似盯俩。

“。”异口声。

初阳佩服频率，节奏快像竞争，怕谁慢步被判输样。

“，偶尔两节课听追究，俩觉，相信课己想办补回吧？像某些，宋初阳，”陈佳文视线转移初阳身，“周老师保证把化补八以，怎做？，什呢？整晚往递脑袋，直接站俩？！”