第零三九章、言语世故
三国之西凉鄙夫 · 光阴默
翌，乞儿措木披初秋清晨霞光，满怀惆怅归。
样满怀惆怅，策马离华雄。造样局，华雄给乞儿措木满意答案。
原因，实力做承诺。
羌乱，仍旧布衣白身，守孝。
根本力庇护乞儿措木部落，理由劝部落投靠官府。因为，官府样扔线，样初填沟壑首选。
呢，两之间情谊，变动。
虽乞儿措木最终打算，让五族响应羌号召。但表示，跟车儿批少，依记狼骨扳指狼牙挂坠之间誓言。
且，果华雄放弃守孝提投，让八壮族给部曲。
以，角度，华雄算仁至义尽。
至少，华雄直以亲善。
华雄很理解，很甘。
以呢，思想，决守孝间缩短为百。夏育劝，汉阳太守盖勋屈尊访。
，华雄守孝月余，两位物先趟。
夏育先。
许次冠礼让华雄，再续师徒情关系，劝华雄守孝百。
理由之，身为志沙场西凉男儿，应习惯离死别，必拘泥繁文缛节。畏死杀贼寇报仇雪恨，父母尽最孝。
另理由，则华雄守孝身体。
虚岁六纪，正长身体候。守孝沾荤腥规矩，让华雄身体变孱弱，以征战沙场利。
“百足以。”
，“辈男儿，取舍。逢朝廷之秋，汝早投身伍，建功立业机。”
盖勋，则半半私思。
，华雄提贼寇头颅归候，县吏报。为官府责任，需核实华雄误杀辜。
杀死！
汉高祖刘邦夺，“约章”。
现贼寇身份核实，嘉奖华雄番。毕竟汉朝以孝悌治。为太守，宣扬孝悌、嘉奖孝本。
私呢，则羌乱。
早华立夫妇被杀候，跑落门聚渭水畔夏育聊次。
本华立提华雄志投身沙场、为效力理由，基夏育华雄评价，让觉华雄拉入伍，许羌乱些帮助。
退万步，身为父母报仇证明华雄勇力。再怎济，冲锋之才？
，身官宦世盖勋，傻落，劝为父母守孝口实。
很客观，表达己几观点。
，忠孝两全。
黄巾之乱爆，西凉守备空虚，正之际。身为戍卫冀县余屯长儿，承父志应该。
，则抛诱饵。
盖勋嘉奖华雄孝之，夸奖勇武，什武力郡伯（百）绰绰余。话话外提及夏育。华雄为夏育徒儿，排兵布阵本，以入伍肯点低什。
句话怎？
情练达即文章！
体现话艺术，讲究照宣境界。
听懂，知己想表达意思。听懂，路，必再费唇舌解释。
华雄歹两世为，听懂。
光听懂，做让盖勋很欣赏答复。
拿夏育挡箭牌。己虚岁六少，，便打算听师命守孝百，投伍报效朝廷。
，已返回落门聚夏育，番样被利。
变劝阻守孝怂恿。
华雄做点功绩，夸赞夏育明智；华雄直接战死，夏育背让孝送死骂名。
果真狡诈！
句话己，坚持守孝诋毁摘！
盖勋听完以，由样感慨。
呢，华雄很客气请示番。什己粗通文墨，机缘巧合残卷书简，却辨认哪，想请盖勋帮忙。
盖勋即挑眉毛，话答应。
华雄感官再度升级。
竖任职呢，知先官打以亲近基础！
毕竟举手之劳问请教，盖勋拒绝。
，让两之间条沟通桥梁！盖勋答应，以华雄以借为由头，找刷存感！
深谙情世故！
果真夏司马言，志老，似少郎！
盖勋回路，赞赏加，抚摸胡须手欢快几。
知夏育教导华雄摆兵布阵，并传授。己渊博，随便扔点问指点华雄黔首。
意味，以以份情谊，让臂指挥腹。
虽君群党，但力麾培养番嘛。
嗯，理。
盖勋想想，嘴角微微翘，忽蹙眉毛。
想情。若两纠葛，己以夏育样，被竖拿挡箭牌呢？
嘛，盖勋开始觉嘴角些苦。
预感！
华雄拿书简请教，抱层思。
华雄眼，夏育盖勋角色样，根腿！
且，彻底抱呢，迎处......