第5章

“欢迎各位格拉斯魔院特殊空间引导版。”

“，需以宿舍为单位，使知识解决些实际问题，提交答案，便以离开特殊空间。”

“特殊空间间流速现实世界，特殊世界受伤或死亡带入现实世界，果解决问题，带特殊空间。”

“特殊空间表现影响空间实践课，请各位认真待。”

规则播报完毕，林斯终以动。

站身，观察周围环境。

现正森林，周围高树木，片绿意葱茏。

重点。

重点，箭头。

仿佛察觉林斯目光，箭头晃晃，示意林斯跟它向走。

林斯“……”

愧引导版。

跟打游戏做新手任务似。

林斯路跟箭头，座木屋。

，隔窗户，沈喻四目相。

“哥哥，”沈喻站木屋，冲林斯甜甜笑：“找。”

阳关透窗户，照沈喻头，让头很摸。

“被关木屋，”等林斯话，沈喻便叭叭交代完情况，“门像锁，外才打开。”

箭头适刷条任务：“打开木屋门，救伴。”

确认应该单任务，林斯向沈喻：“再等等，想办把门打开。”

“，”沈喻乖巧点头，“等哥哥把救。”

林斯忍住，薅把沈喻头。

“等，”林斯转身走向木屋门，黑色长袍空划弧度。

“很快，把救。”

第3章 睡美

林斯向木屋门。

虽木屋，但它门倒很高级，合金做门，块棋盘样黑白格尤为显眼。

“象棋吗？”林斯边走边想。

等走近才现，格数字。

数独。

虽知特殊空间什性质，林斯点语。

谁门数独操控啊。

话回，几实际应题题干合理。

明以匀速直线运动，什以？

林斯吐槽厉害，却点显，很快便完数独。

最数字填，门终打开，沈喻木屋走，把抱住林斯。

“终，”沈喻头搁林斯肩，声抱怨，“连张椅。”

“……先站直。”林斯被沈喻压，感觉己承受重量。

沈喻听话放手，“接干什？”

林斯示意沈喻箭头：“跟它走吧。”

箭头空跳跳，似乎沈喻打招呼。

“啊。”沈喻笑眯眯冲箭头挥挥手。

箭头再次工，它指向，蹦跳移动。

两跟箭头，走很久。

久林斯开始怀疑特殊空间什bug。

倒必写实。

且，果沈喻话，完全以套加速咒语，很快目。

偏偏指路箭头。

指路np想慢慢走，玩再急办。

林斯辈玩游戏，想魔世界反体把力感。

实聊，沈喻聊。

“特殊空间校外开启吗？”林斯些奇。

“正常情况，”沈喻摇摇头，“次算统考，特殊情况，参加，管底哪。”

“特殊空间间开启吗？”林斯标辈己参加考试，“但男孩被触间固。”

“间，”沈喻语气轻松，“男孩被触并特殊空间开启条件。”

“晚七点，特殊空间开启，入。”

“晚七点……”林斯概算间，“以才停筷。”

“再吃饱腹感。”沈喻耸耸肩。

话些漫，语调容迫，漂亮眼睛微微垂，睫毛纤长，阳光闪淡金色光泽。

长期以，沈喻林斯，直副乖巧贴样，很讨喜欢。

且，受以童话故影响，林斯使族极深厚刻板印象，觉美善典型代表。

但刻，林斯突意识，己位室友概并像表现害。

念头刚刚升，林斯及细想，现箭头停住。

“。”沈喻站林斯身边，抬头向城堡。

香槟色城堡静静矗立森林深处，被粉色蔷薇环绕。糖果色装饰让它富童趣，像孩梦境现场景。