第44章

“找！”

今早问候尤悦耳，听两位老甜滋滋，幸福眯眼。

“河，走，！”

“嗯啊！”池光河跑牵住程泽手：“哲哲哥哥，昨zhu梦哦！”

程泽次甩开池光河手，甚至配合问：“什梦？”

尽管声音依冰冷情。

“梦把哲哲哥哥踢云朵啦！飞跟吃棉花糖，坠云朵姐姐哭，哭雨呀！”池光河真。

程泽冷冷：“梦假，现实脚把踢。”

池光河奶乎乎撒娇：“柴呢！哲哲哥哥陪玩！”

程泽：“打间。”

池光河摇晃程泽手：“直打间叭！”

听两孩话，程爷爷程奶奶萌化。

河真，四口整整齐齐。

送完俩孩，程奶奶向保安请教，手机网预约医院体检号，打算周末带两孩全位检查。

最，提预防。

孩平平安安，健健康康，比什。

次件，把几吓坏，以更重视孩身体情况。

池光河开开校，走校门才程泽开。

按程泽求，需走另外楼梯己班级。

级课轻松趣，今课老师收回昨纸盘，重点表扬池光河业。

比孩完美毫瑕疵品，池光河品更像己画，长代劳。

池光河压根知业，课直开差。

莫名被老师表扬，想第间享给泽泽哥哥。

今老师张彩色纸片，教孩叠纸飞机，回业练习叠张纸飞机。

池光河彩纸塞书包，跟桌“朋友”互相赠送语文课本，为“朋友”象征，放。

放，池光河围程泽叽叽喳喳停，直吃晚饭，饭桌享校趣。

程奶奶很开，现池光河以，话变，内容更丰富。

连班尿裤，给听。

程爷爷程奶奶感觉己（2）班样，啥啥清楚。

吃完晚饭，程泽回房间阅读漫画书，池光河搬张椅，挨程泽坐，书桌趴画画。

池光河像突想什，立马书包抽张彩纸，递给程泽。

程泽抬眼眸，直勾勾望，眼神仿佛帮做手工？

池光河甜滋滋笑，点点头，今唯彩纸，带回享给坠坠坠朋友啦！

两声眼神交流，像读懂彼。

程泽合手书，接张彩纸，翻开池光河劳动书，原折纸飞机。

默默开始帮折飞机，池光河则继续埋头涂涂涂。

片刻，程泽把折飞机塞回池光河书包。

池光河举副黄橙橙画，喊：“完啦！，哲哲哥哥！画芒果！”

程泽瞥眼，嘴角抽搐。

满满张纸黄色圆球，以为达芬奇画鸡蛋啊喂！

“芒果画！”程泽抢纸，摊开，指问题：“拉长点，边边，像样，随手画圈！”

池光河歪脑袋：“老师，把志己想象画以啦！”

程泽难跟池光河交流几句：“再怎想象脱离它本体，变创造。”

“什本体呀？”

“本体……”

程泽本想本体芒果本身长样，结果听池光河突喊：“知啦！指物原始状态或基本形态，或指某物体部。”

程泽。

什名词呀？河怎胡言乱语呢！

“嗯嗯啊啊”表示差意思，并且开始教池光河画画。

显池光河懂“本体”意思，毕竟正使脑内搜索引擎，解术语，但理解。

很认真跟程泽笔划，习画芒果。

，程奶奶端切水果盘，敲门。

“泽泽，河，吃点水果。”

“耶！”

池光河扔掉画笔，朝程奶奶跑，程奶奶等池光河挑草莓，把水果盘放桌。

程泽牙签叉块块芒果，举眼：“河，芒果。”

池光河惊讶：“芒果圆哒，哒！”

程奶奶笑：“切芒果，想芒果长什样吗？厨房。”

“！”

，程奶奶带程泽池光河，厨房参观刚摘带皮，新鲜芒果。

以及苹果、哈密瓜、香瓜等等。