第2章
同桌今天说话了吗 · 此山有鬼
篮球别手被截断，重新回手。跳跃，甚至需怎瞄准，凭借熟悉手感，轻易抛相完美弧线。
“哗。”
空球，。
……
片刻，林溪气鼓鼓回篮球场。
真奇怪哦。
明明迷路嘛，怎每次准确“回”？
顾气儿，低头，认命、慢吞吞往篮球场走。
样高温气相比。
名为“社恐”“语言障碍”两样东西，渐渐变足轻重。
鼓气，再气，……
咦，凶巴巴？
林溪脚步由欢快。
随靠近，群声音渐渐落入耳朵。
“听，咱班转校？”
林溪：0.0？
咦。
吃瓜，吃己？
“听听，知男女。”
“知啊，男嘛。”
“靠。”
林溪：……
听像很失落。
“啧，实男吧，长咋样？”
“听。”
“哦，太。”
林溪：……
睁圆眼睛，服气鼓鼓脸颊。
“绩呢？”
“听，应该般吧。”
“靠，怎啥般，转校干嘛？”
林溪：……
气。
己想啊。
“哦，倒八卦。
像残疾。”
林溪：！
才残疾呢，全残疾！！
明明最、话太利索已……
林溪把己气河豚候，淡淡声音打断：“别废话，打打球？”
“打打打。”
诶，问路呢。
林溪赶紧跑，踩重重脚步声，力——
戳戳肩。
“哎哟。”
猛跳，惊悚回头。林溪，表情才重新放松，忍住：“，吓死啊。”
哪儿冒？走路完全声儿。
林溪鼓脸，刚什，余光瞥，呆住。
原，“凶巴巴”！
黑衣男之刚站视线死角处。
林溪硬头皮，点想溜。
气质真凶啊……光站，敢让靠近。
“吗？”
坏话问。
林溪内气鼓鼓，但敢凶巴巴视，耷拉脑袋，闷闷纸写：
【，请问“教”怎走？】
哼。
虽坏话，但问路候，该礼貌。
林溪：qaq
惹，算惹棉花啦。
头，字挺费劲。徐显耐烦：“啥直嘛，写啥字啊。哦，问教？教哪知，话校？”
林溪：啊？
目瞪口呆。
问题怎啊，救命，写解释及……
林溪咬笔盖，苦恼想己该怎解释，但落笔之，视线骤青筋尽显手。
算很白。
带点少独特肌理感。
阳光，需瞥，林溪甚至够清晰静脉血管走向，纵横交错长。
林溪晃神。
点耳熟声音响，淡淡，刚才打断众嗓音：
“往走，走段花坛。绕，再往，穿水廊，再往，最左拐。”
低声清晰，像把提琴诉。
“听吗？”
林溪抬眸。
避之及“凶巴巴”站眼，身高比高头，挡住部光线，头顶落片狭阴影。
压迫感。
林溪点点头。
迟疑两秒。
摇头。
听。
但记住。
因为背光，表情变模糊清，但嗓音淡淡耐却直白清晰。
“麻烦。”
低声嘀咕。
林溪垂头，点丧。
怪吧，复杂路线，鬼才记住……
“给。”
林溪领悟给什之，漂亮手，手拿走笔本。
愣愣。
“唰唰，唰唰唰。”
笔尖纸张划快节奏摩擦声，随“凶巴巴”动，张非常潦草草图快速浮现。
页纸，却现全两字迹：
规矩圆润，凌乱锋利。
“花坛，水廊。”男垂眼，眉眼间隐约难以触碰丝丝冷意，但点冷意实际动，总归柔软许。