第511章

广播继续，完设计思路，讲解很快入仪式阵细节，位仪式师别祷词。

盼露仪式阵细节窍通，祷词她做笔记，再强背诵。

她坐轻仪式师，听仪式阵细节觉头，倒祷词，广播次，竟已差背，为避免错，才密书速记。

盼露实艳羡样记忆力，希望己以靠训练做程度。

至讲台位长仪式师，她听完仪式阵细节份祷词，明明做什笔记，却开始广播，点点扣仪式阵符号类别，祷词咏唱应该强调哪部，些词汇替换。

等等，等等，她广播轻往，很快把讨论深入盼露完全听懂。

……以再怎训练习做吧，盼露想，勉强己听几句，听明白，反头晕脑胀。

犹豫，她决及止损，讨论做嗡嗡嗡耳边音，己专致志背祷词。

长仪式师往瞥眼她动，评论她习理论，追求实为，倒放仪式阵抠细节，先广播把祷词确。

样，盼露快点拿修改祷词。

林点点她商讨，虽穹顶本体情况非常焦虑，却表现催促态度。

次机，准备阶段更急。

“您话，明白，”磨，神战第晚，打开灯教室，长仪式师终点点头，，“现剩最问题。”

知疲惫镜替身广播：“嗯？”

“关镜瞳神秘，末才新展，”长仪式师，“镜镜瞳点，或许您以确，但放位替换仪式，感觉太够。”

“啊，呀。”广播声音顿顿，似乎犹豫何明。

几秒，现仪式设计斟酌，长仪式师“唔”声，话头转，问：“，先，您像做介绍？知识渊博，您总部仪式师，哪老师？”

“嗯……”广播声音，像陷入思索。

因为林实真相。

镜镜瞳点，确实直接位替换。实际被位替换，镜瞳替身，镜瞳本身。

但告知仪式师，林知“镜瞳替身”被认为神迹，管何，仪式师本质普通。

再介绍，之灰翠提两句，审判庭已处理为类身份。

最处理，牺牲次神战，毕竟本体已褪掉思念体，或许接触类，但普通绝。

短尾黑斑洛安……林思维短暂停驻，片刻才强驱动己脑，思考怎位长仪式师解释。

想，长仪式师：“实，直觉您声音些耳熟。”

林愣，长仪式师继续：“仪式师……既您觉问题，吧。”

“她认啊。”刚才集思广益另块镜替身。

“外貌声音带模糊效果像消失，”第块镜替身，“挣脱思念体带变化吗？”

“想最靠次表现，通案，”第块镜替身嘀咕，想之举报，撑脸微笑，“帮助终回报？”

或认仪式师林实力，谓。

案仪式，终开始布置。

原本想镜瞳教举仪式仪式厅，但油盏村拥挤程度，让林否决案。

“镜瞳信徒附近举办仪式比较。”，审判庭薅艘海仪式厅。

海仪式厅艘巨潜水船，每举较为危险仪式，审判庭安排艘船把仪式带海水。

它最问题船体微微摇晃，增加绘制仪式阵难度，但相比仪式错，镜瞳抓住机，影响附近普通，难度增加，以接受代价。

互相嵌套仪式阵，已绘制。

边融银镜刻仪式阵，边造树脂绘制仪式阵。

两仪式阵交叠，倾倒树脂，镜替身镶嵌。

盼露站融银镜侧，轻仪式师站间，长仪式师则最难“联系纂改”仪式阵旁停脚步。

罗门赶走名，身为仪式监督灰翠伫立角落，镜教堂已被拆开，块替身镜，别位仪式阵央。

相似，但微妙林，以相姿势，漂浮镜。

短暂静默。

数间盼露压抑颤抖，先头吟唱：

“镜啊镜，否回答——”

长仪式师等盼露完，跟吟唱：