重筑2005 第37节

穆阳愣，教室打瞌睡、聊、听课、书、书纷纷转头。

穆阳贯慢条斯理语调问：“什情，讲。”

“，穆老师。”

苇庆凡很礼貌，“想反驳话，请问以反驳吗？”

第38章 “教师”

苇庆凡完，整教室立鸦雀声，原本少数并纷纷转头。

黎妙语转身，微微仰脸，清澈纯净眸望，双极眉毛微微蹙。

凭借认识以观察解，她理由怀疑消停段间，忍住找。

穆阳教几书，遇情况，明显懵儿，才勉力保持住冷静，站讲台冲苇庆凡：“。”

“谢谢穆老师。”

苇庆凡依旧很礼貌样，“首先，入现代社之，类社并随间推移越越，任何区样。，现代社某些区。

“次，您刚刚英格兰13世纪《宪章》性化，直明朝锦衣卫东厂，但明朝期16世纪，欧洲猎巫运动、宗教庭，数万被以‘异端“名义处决；

“认为女巫变吸血鬼，火烧死，例，数以万计被开烧死……期，样情吗？”

穆阳语塞，现头脑懵，压根想居敢样跟己话。

苇庆凡完望己，教室己，穆阳觉浑身血液涌，脸皮烧迹象。

努力控制住己情绪，维持住老师尊严，皱眉头呵斥：“才几本书？知少历史？以为己哪点东西显摆。”

苇庆凡笑：“读《明史》《欧洲世纪史》，县图书馆借……老师您吗？”

假话，县图书馆两本书，但最近以“务实”类书籍为，并借读。

穆阳滞，随沉脸：“以为两本书怎样，历史很厚重命题，举两例明什？堆……”

苇庆凡笑：“您，听。”

“……”

穆阳差点忍住骂，怒：“为什落？样思取、狂妄太，火药明早，知做烟花，拿做长枪炮……”

苇庆凡笑：“正明古代文明领先。”

穆阳愣，冷笑：“己东西被拿打己，哪领先？”

“件东西，拿把玩欣赏，另打砸杀，老师觉两谁更钱？谁活环境更安全？”

穆阳愣两秒，苇庆凡接：“另外，火药，最迟唐朝末已，两宋展，明朝专门研制火器部门队，期间火药应并落，直西工业革命之才被超越甩开。”

穆阳冷笑：“落吗？跟争什？”

苇庆凡笑：“穆老师，反驳观念，吵架。咱回正题，古代部间以德治为，现代以治为，并意味治比德治更，许德治太超，，古代律并落。

“论律，夏朝‘禹刑’，商朝‘汤刑’，西周《吕邢》，《吕邢》已明确规罚金等级赎邢制度……”

，停顿，很贴问：“老师您知什赎金等级赎邢制度吧？”

穆阳冷哼声，理。

苇庆凡继续：“秦朝依治，《秦律》算古代律相比较超完善，止跟世封建王朝比，纵观全世界样。

“比秦律令条文力求明白易懂，让普通百姓理解，设立宣讲令官吏，让百姓明白令，以监督官吏敢违反……”

穆阳打断：“哪？”

苇庆凡：“1975湖北云梦县睡虎土云梦秦简，量秦朝律，穆老师解吗？”

“。”

穆阳耐烦，“坐吧，空跟瞎掰扯，继续妄尊吧！建金字塔，玩泥巴呢……”

苇庆凡打断：“金字塔古埃及建，跟欧洲关系！”

“几？跟讲理？”

穆阳彻底恼，脸庞涨红，提高嗓门怒声呵斥，“希腊欧洲吗？古罗马欧洲吗？读书读傻？”

毕竟老师，样通吼，整教室氛围像凝固般。

少跟苇庆凡关系错频频给使眼色，示意激怒老师。

曹泽底力扯苇庆凡衣服，黎妙语谢瑶回身，眼神示意再吵。

“老师，跟讲理。”

苇庆凡依旧急躁，语气平静，甚至脸带笑容，“气，话。”

“跟讲屁理。”

穆阳怒气减，“什理讲？落落，半，改变近代史？改变落实？”

“实改变，以才更努力习。”

苇庆凡站笔直，目视穆阳，“但意味因为落，把己全部否掉。”

穆阳概觉真读书读傻，反被气笑，“跟，古代什辉煌迹？”

“，点半吊水平肯完。”

苇庆凡笑笑，话谦虚，却少，“样临洪水，您口西造船，部乘船跑掉，边禹治水；

“信神仙，但神仙给干活，干香火供奉，把神像推倒，像求雨，失败把龙王雕像放太阳底晒……

“动乱，但每次重新统并且崛，历史书很帝，现哪呢？少盘？什？

“14世纪伦敦拥万口，每因为万排泄物满街臭死，五百长安已百万口；

“哥伦布航海候，七南洋郑已死半世纪；

“罗马玩木机弩候，秦朝已开始制式规模产青铜机弩，罗马把青铜短剑换铁剑候，汉朝钢制首刀腻，欧洲贵族骑士穿亮闪闪板甲候，唐朝明光铠宋朝步甲已几百；

“古代直跟北游牧民族打仗，每次打赢些游牧民族往西边跑，觉为什总往西边跑？西边怎活？

“匈奴被汉朝打抱头鼠窜，欧洲灭西罗马帝；宋金联手灭辽，辽残部耶律石西征击溃塞尔柱帝联；蒙古西征吧？

“四文明古，古巴比伦，古埃及古印度换批批，直，远古现；

“斯塔夫阿诺斯著《世界通史》隋唐之千领先世界，比少外乃至客观，但比较片，工业革命之两千，以己之力推动整类文明。

“近代落，落挨打，但彻底否己祖宗曾很辉煌原因，被打趴，再站。”

苇庆凡历史并很懂，些许世网络东拼西凑乱七八糟内容，并真实，但做科普。

想让被穆阳样灌输“落”“信教科书，古今落”言论影响已。

以内容否严谨并重，输情绪够。

谓：需很懂，但比懂！

继续：“雅利安东征，被商朝击败，亚历山东征边，帖木儿东征半路挂，实挺期待，位五逐漠北明祖朱棣，但西工业革命之，鸦片战争，输，且输再输；

“但凡祖宗留业底稍微薄点，但凡先辈意志坚，样群，真万劫复，跟古埃及、古印度样场；

“近代史，知活情况，顶枪林弹雨仆继，再次涅槃新，刚建，穷白，单挑联合，打赢。

“输，但因为输己把己否认，认为己比别差，比别低等，什比别落，因为被打趴，再站……”

滔滔绝，穆阳彻底火，拍讲桌吼：“底干嘛？显摆？爱，耐吧？”

“老师气。”

苇庆凡依旧脸带笑容，“县教体局班爷直跟，为师表，最重师德，跟讲理，最喜欢韩愈《师》，……”

“想课给滚，爷……”

穆阳已彻底火，完全忘贯摆优雅格调，额青筋暴，正展现己为老师威严，忽间像知觉醒悟什，声音猛顿住，像被掐住脖似，身体僵儿，木偶似。

苇庆凡似听，顾继续：“‘弟必师，师必贤弟，闻先，术业专攻’，爷最喜欢两句话。

“教体局班休息间常跟，教师教师，候以教教老师……”

第39章 赌气

“…………”

穆阳站讲台，脸色青阵红阵，似乎想什或问什，但底问。

虽知苇庆凡爷干啥，但县教体局工，拿捏己肯问题，且把柄理由己动送手。

苇庆凡完之，安静站，副“完，听候落”架势，完全任何给穆阳找台阶意思。

教室仍鸦雀声，连隔壁班级老师讲课声音听清清楚楚。

穆阳僵儿，表情仍显些尴尬，咳嗽声，尴尬：“，坐吧。”

“谢谢老师。”

苇庆凡笑谢，仍很礼貌样，坐，表情依旧平静，怼老师顿骄傲或，像真场普通寻常讨论。

“接讲课。”

穆阳回讲桌，低头课本，按照课本内容开始复读。

苇庆凡“反驳”占太间，因穆阳念几钟，课铃打响。

像释重负般停，咳嗽声，：“课。”

拿课本，端咖啡杯，头回走。

重新开始讲课，离开教室，眼台，虽走候仍做趾高气扬姿态，但台些眼，怎股狼狈鼠窜味。

“卧槽！太牛逼！”

穆阳脚刚走教室，身影呢，苇庆凡附近群男炸锅似扑，马超更怕穆阳听似嚷声。

“课骂老师，特想想！”