重筑2005 第50节

辆7路交车正视野驶，黎妙语侧头向苇庆凡。

苇庆凡笑：“辆交跟八字合，辆才适合。”

黎妙语知胡八，鼓腮帮白眼。

两辆交车离开，慢慢走交站台，她忍住眼交车背影，横眼，声咕哝：“必。”

苇庆凡跟她视眼，指指脚，：“粒石放路边，担它被偷走，偷；盖房剩砖放外，爸妈总留意，少；

“很喜欢钢笔带身，怕弄丢；果颗宝石，带身担弄丢，藏保险柜担被偷走，至给眼、让摸，更，万坏、磕怎办？”

话莫名妙，简直驴头马嘴，黎妙语脸却红，连白皙娇嫩耳尖像火烧般，晶莹红玉似，扭头向边，半晌才低声咕哝句：“莫名妙……”

苇庆凡笑：“感……很像文？”

黎妙语理。

苇庆凡笑：“午准备做什？”

黎妙语想，：“睡觉，听歌，打球。”

苇庆凡问：“什球？”

“乒乓球。”

“打？”

“。”

“什？”

“羽毛球，排球，网球，点。”

“比厉害，篮球，且打。”

“……挺。”

“？”苇庆凡点惊奇。

黎妙语跟视眼，解释：“打挺。”

“……”

黎妙语表情，似乎点想笑，抿抿唇：“运动以长高。”

“现挺高。”

苇庆凡伸手，她头顶比划，“，比高。”

黎妙语皱鼻，微嗔：“男孩。”

“以长。”

苇庆凡点点头，问：“现高？”

黎妙语偏头想，似乎犹豫告诉，轻声：“166。”

“挺，现180，比高14厘米，长167，长183，比高16厘米，刚。”

黎妙语望：“为什以长3厘米？”

“因为现挺高啊。”

“挺高啊。”

黎妙语话目光转向旁，11路交车慢慢驶，苇庆凡跟眼，笑：“以更高点。”

黎妙语再话，等交车靠近，转身：“先走。”

苇庆凡笑：“晚。”

“嗯。”

她点头，衣兜拿钱包，交车停，转身，手伸胸轻轻摇晃两，车门关闭买票。

苇庆凡挥挥手，等近钟，辆7路交车才。

回，吃饭睡觉，醒继续解题，未果，张豪打电话叫打球，换衣服，校打球，回继续解题。

概已试错次，回终功解题目，苇庆凡考虑，拿老姐淘汰灵通，给黎妙语打电话。

等儿，电话才被接通，黎妙语微微些气喘“喂”声。

苇庆凡问：“打球？”

“嗯。”

黎妙语轻轻应声，嗓音柔柔软软，莫名让联想刚踩奶奶猫，“跟妈妈。”

苇庆凡讲句“替给咱妈问”咽回肚，报题目答案，随听黎妙语语气欢喜“嗯”声。

问：“久把题目解？”

黎妙语想，苇庆凡提醒：“实话。”

“嗯……半。”

“……”

苇庆凡算间，很满意：“果坚持更久。”

“？？”

黎妙语声，但明显感她疑惑。

苇庆凡笑：“，，继续玩吧，注意汗别凉，先挂。”

黎妙语似乎适应样话，顿才轻声应：“嗯，拜拜。”

“拜拜。”

第52章 拿奖开

吃罢晚饭，苇庆凡情很独往校。

踩残阳教室候，黎妙语已座位书。

苇庆凡身边走候，她微微抬头，两目光短暂交汇，像实质性触碰般，清晰感受存温度。

苇庆凡眼神淡淡温暖笑意，黎妙语感情绪悄悄递些嗔意眼神，随收回目光，低头继续书。

苇庆凡己位置坐，瞥眼旁边空座位，点奈叹息声。

曹泽整周末露，概把间金钱交给网吧。

记忆相比，现曹泽网吧打游戏件情比世更，重并给曹泽带良性改变。

缘故并难析，曹泽什志向，代毕业，世候，绩高期末实现苇庆凡反超，并且直保持两高考。

样情况，维持优势，或许动力之，世候两之间拽习。

苇庆凡重之，仅绩已稳班级五，活更律完全理解程度，每习书，运动撩妹，简直点坏习惯。

做样律，做样随意淡跟女孩聊，苇庆凡以完全理解式忽之间仰望程度。

样情况，完全失比较、追赶想，或许因产程度暴弃理。

抵类似：习比，跟比以吧？打游戏以吧？本跟比打游戏啊！

想改变曹泽想，朝夕之功，逼习做。

，总做些什。

预备铃快打响候，曹泽才气喘吁吁跑，屁股椅坐，开始呼呼呼喘气。

苇庆凡转头盯，曹泽先意，随现苇庆凡盯，很奇怪苇庆凡，找明检查课堂业，准备开始做。

偷偷转头，现苇庆凡盯己，点坐立安问：“咋？”

“。”

苇庆凡伸手拍拍肩膀，“题目记问。”

曹泽愣，“哦”声，趴桌开始写业。

苇庆凡很想给两巴掌，让做，太求，容易把吓跑，步步。

儿，曹泽转身，低声：“物理业写完吗？让。”

苇庆凡问：“哪题？”

曹泽迟疑，：“拿给。”

苇庆凡黎妙语样表情重复：“哪题？”

曹泽跟视两秒，点虚低头，指指物理题目。

苇庆凡书本拿些，开始给讲题。

简单重力题目，讲近半节课，曹泽似乎感受隐藏情绪，敢应付，很认真听。

讲完之，苇庆凡：“写完给。”

“嗯。”

曹泽，应声，继续趴桌做题。

坐黎妙语转身，清澈纯净眸似乎隐隐透些担关切。

苇庆凡冲她笑，示意担。

黎妙语便什，回身继续书。

周末之，两清晰明显感受彼关系亲近，回教室之，照宣份悸动藏底。

几，两校表现互动以往并什异常，偶尔目光交汇，才彼感受份言亲近默契。

另，苇庆凡开始很热情帮曹泽补课，曹泽很显觉己需，或想样热情，但热情苇庆凡拒绝话。

连续被补几课，终点忍住，晚习被苇庆凡监督辅导写课堂业候，声提醒：“己写以，管。”

苇庆凡：“管谁管？马考试，候班级五，倒数，怕爸妈打死，怕呢。”