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第十章

在茶场的日子里 · 湖北郭仁发

今气很,艳阳高照,春风送暖。

吃罢午饭,几知青开始办墙报。

早海候,陈文海班政宣组员,负责班黑板报。,班每周更换次黑板报内容,几乎每次更换写文章(部“评论”)。今知青点办专刊,正挥特长机,但排版完全由负责,且写两篇文章。

谈体篇文章,陈文海样写——

知识青农村仅仅为干农活,习贫农为革命田思想、品德。

农村广阔,以为,知识青为建设社义新农村贡献智慧力量。认真书习,革命理论指导革命实践。以革命理论为指导实践盲目实践,革命理论干社义革命社义建设。论战争代,平期,重视革命理论习。

王志远亲戚,正。跟朱振华。

王志远遍陈文海写篇文章朱振华:

“卖弄问!怕别知问!海滩流氓,总收拾!”

“怎收拾?社员!”

“以让田春旺收拾呀!”王志远意洋洋:“知吧?田春旺远房亲戚,话,田春旺准听!”

“俩先吧!”

正,陈文海屋走。

刚才,已屋听俩话,王志远些话使感很奇怪,便忍住屋走。

陈文海走王志远身边气愤:

“刚才海滩流氓,什根据吗?”

“嘿嘿,听别!”

“把名字告诉吗?”

“邻居,叫什名字记清。”

“听口音海,怎认识邻居?”

“海边亲戚。”王志远恶狠狠:“烂苹果让偷呀!实话告诉吧!候海言知清楚!以伪装步,逃眼!老老实实接受劳动改造,别晚找!动动唱高调,难怕向揭穿老底?”

“别威胁!根本怕!”陈文海挺直胸脯器宇轩昂:“候点根本值提,别题做!海滩流氓,依,才真正海滩流氓!”

“跟挨边吗?海!”王志远嘿嘿笑。

“确实海,,海待段间,变海滩流氓!”

听俩吵架,杨冬屋走。

走陈文海身边拍拍陈文海肩膀,横眉立目陈文海:

“许跟王志远话!”

“怎,俩认识?”陈文海瞪双眼。

“朋友!”杨冬接:“海!海滩流氓吗!神气什呀?”

“,惹!”陈文海连忙转身离开。

陈文海走远,朱振华俩:

“知海亲戚呢!果知,指难受呢!”

“知为什撺掇沈若兰把堰搬均县吗?”王志远杨冬:“惯陈文海张牡丹副黏糊劲!想娶张牡丹,做梦吧!”

“把陈文海打插队落户!”杨冬,“想:张慧芳插队落户!现俩眉眼,浑身感舒服!”

“办制服俩!”王志远拍拍胸脯:“想干真干!早晚把俩拿!”

“句话愁!”杨冬笑,“瞒,段间把憋坏!,忧愁云消雾散!”

最近,杨冬回乡知识青手借本厚厚旧,每晚坐煤油灯津津味读,张建呢,则每晚煤油灯做数理化习题。

晚,张建陈文海读《共产党宣言》,便:

“常读本书,特别喜欢本书?”

“喜欢读马列著。”,陈文海问:“知马克思义源组部什吗?”

“知啦!马克思义源德古典哲、英古典政治济空想社义吗?马克思义组部哲、政治济科社义吗?”

“马克思史以最伟思想,创立马克思义理论根本改变类历史程!”

“样!”张建摆副架,“正由点,马克思遭整资产阶级攻击,,任何驳倒!”

“太!”陈文海神情肃:“应该马列义理论指导革命实践!”

田福贵张老师:

“把本《唯物义验批判义》借吗?”

张青山眨眨眼,皱眉头问:

“懂吗?”

“懂,关系呀!”田福贵笑:“拿本书摆摆样,以为真读本书?”

“懂。干嘛做呀?”

“茶场海,常读本《共产党宣言》。”田福贵紧皱双眉,“整干活,却喜欢读马列著!底什意思啊?”

田福贵把张青山借《唯物义验批判义》带山。

把本书杨冬晃晃。

杨冬:

“怎想把本书带?”

“陈文海常读马列著,想读读马列著,,政治老师借本书。”杨冬完几句话,田福贵转身陈文海:“马列著简直书!怎读懂呀?”

“靠反复读才慢慢读懂。除之外,关马列著辅导书帮很忙。”

,陈雅丽、王雪纯、韩素梅、张慧芳,陈雅丽问陈文海:

“昨晚,跟张建探讨马列义理论?”

“俩常探讨马列义理论。”

“想懂马列义理论!”韩素梅陈文海。

“兴趣很广泛,论社科科喜欢!”

“吧?”

“相信?相信以问张建!”

“唉,张建呢?”

“吗?”王雪纯指指远处,“,象正跟田胖吵架。俩喜欢吵架!”

儿,张建,陈雅丽:

“刚才,跟田胖吵架?”

“跟吵!动动贬低陈文海!”张建气愤:“把陈文海贬文值,装聋哑吗?”

“两,别跟般识!”

“令费解,像田胖样文盲,为什场长偏偏相信!”

“场长扫盲班,跟文盲差!”

“农村真太亏!”张建越越气,“堂堂高毕业,竟破接受些文盲再教育!”

“点声!些话果让听,批判才怪呢!”

“陈雅丽,现接受再教育象,处处,千万别让抓住辫!”韩素梅张建。

,陈文海,张慧芳问:

“,文化,为什偏偏接受文盲再教育?”

“什办?毛席话听吗?”王雪纯。

“为什话?”张慧芳陈文海:“挺吗?儿怎变哑巴?”

“刚才话题牵涉很深奥理论问题,两句话清楚!”儿,陈文海,“报刊杂志少关理论文章,果感兴趣,以读。”

20222月2修改

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