第171章

……，吧。荀柔吞吞唾沫。

猜？荀棐挑眉。

第97章 依依相别

归之，黄河北岸已银装素裹，颍川才飘初雪。

随荀柔游历冀州童少，除纪尚，次未跟随外，半留并州，半留冀州。

留并州，以廖化为首，武略更强，留冀州，则以内政长。

至荀弟，则全部带回，工配，问父母，决。

外，荀柔留加、乘口诀，以及改编《字》汉代版。。

为启蒙读物，《字》现，以古代启蒙教育，程碑式展，初已考，文历数饱之士，断改编完善。

精简字句，朗朗口，便记忆，涵盖丰富内容，甚至被称为“熟读《字》，知千古。”

比认最为浅显《急章》，简单易懂，容易背诵，“急救”。

荀柔尤赞叹完美篇章结构，开篇“之初，性本善”段，劝为理，“首孝悌，次闻”段，间活常识，“为，必初”段，各典总结，“通，读诸史”段，历史系表，“口诵，惟”段，再次以历史刻苦习典故，激励童。

由代早，字许典故，未，结构框架句模式，往塞内容并难，，夹带少“私货”

“初，格物，物为先，相联”

“格物，实践，言，未足信，

考实，求真理”

“欲言理，求义，官庶，众安”

“世间，正反，正弊，反，

既立，相依，取舍间，扬弃”

再“难，众则易，星星火，燎原，蝼蚁数，馈堤”

并州回冀州路改。

先，山路难，晚歇早，正睡觉候，干，正张牛角向请教，荀柔想，头羊赶，群赶，顺便开短期班。

众之，些点文化基础，正字朗朗口，歌谣，趣味，白赶路动脑，正编排句，唱唱，加深记忆。晚吃饭，篝火升再次开讲。

“之为，乃明理，明理之，知为为，”马车，荀柔最向张牛角交代，“今六城修备，百姓安，必更流民百姓，闻名至，越，若想治之，越难，河川导流水，非涓滴之水治之，令百姓明白理，辩理，知己何，为何，唯避乱。”

理论，若让许士夫嗤之以鼻，毕竟民顺，听命足以牧之，让众明理、知为，岂做。

，张牛角清楚，以郑重点头答应。

“……，知何再。”拉住马车辔缰，目光切切望向登车荀柔，“许疑问，想向请教。”

身相许百姓。

些先刚，四处巡览百姓，些曾亲断案百姓，更先未曾荀柔，根本知姓名，却因听安活，俱计，赶相送……嗯……未必全感恩群众……

左边青衣少女抛几颗板栗，右边束髻女丢朵蘑菇，荀柔左右躲避，飞快坐车，才稍觉安全。候，条咸鱼车窗飘入，准确落衣摆。

……真民风淳朴。

捏咸鱼尾巴提，荀柔向窗外寻，身材相高挑，比高猎装女，健康肤色笑容，露雪白牙齿，保持投掷姿势。

失策。

字怎忘加基本策，妇女顶半边。

改。

“并非全知全，君等必妄菲薄，六城今，君等功劳，更本百姓共努力之结果，绝，则集思广益，众之智，必胜。言，愿君共勉。”

荀柔向拱手长揖礼。

“若为问，书信亦往，相互参详讨论。”

……

“拜父亲”回荀柔，第间往堂亲爹。

“六及左传各抄录遍，”荀爽端坐正席，“抄完之，准房，咳，门。”

软，果点软。

荀柔请罪，字口，被亲爹堵住，哀怨抬头望眼，低头应诺，“唯。”

呜呼，狠。

六加左传……够抄半。

“，现段为，以及何认识平难等，全部。”亲爹铁私。

“唯。”荀柔再次稽首，“，话长。”

“啊，为父并急，头讲。”荀爽书卷桌轻轻磕。

“……唯。”荀柔老实坐。

……

“现随取竹纸？赐六部书，今被族借，左传，先抄本？”堂退，再次惨遭亲兄攻击。