第8章 何如是
和召唤兽不得不说的那些事 · 后天吃白菜
第，几孩各床。今正式开始课，餐厅吃早饭几往己教室。
院教楼共九栋，并很，每栋教楼层楼已，每层四教室。赵凡届员九间教室已。再除储藏室导师办室，间教室。每间教室积很，足百平。且院教楼魔加持，每教室正常武技魔释放足够，足够强度承受员技破坏力。
赵凡早早级召唤师班。之才现己居最早。己找比较靠位置坐，战争院，员教室位置己选，先先。
钟，召唤师班级31全部齐。等，院魔钟钟声敲响，代表第堂课开始。
钟声响第声，四岁走入教室，留披头散，穿干净召唤师袍，正昨已认识班任，接教导赵凡召唤术导师——何。
何，帝认证级召唤师，帝战争院毕业直留院为名召唤系导师直今。品阶停留级已，为名四等赋召唤师，选择为院初级导师实相错。
虽品阶并高，但何实很教导员尊敬，因为每员很认真负责导师，教导每员获谆谆教导。导师做点，明很优秀导师。
“，今入院以正式开始接触召唤师职业，，相信为最优秀召唤师。希望相处互相加油，掉队。”
何——以称为何老师色微笑底员。
接，何老师召唤师些基本信息，员遍，体情况赵凡实已听杨安邦。些院较迟孩解。
何老师完问：“，知些已刚刚比较解，现问问题，果知以举手回答。问问题，谁知召唤师想召唤己伙伴，需哪些条件！”
问题问完，胆些孩举手，何老师叫男孩让回答：“老师，听，召唤师召唤怪物赋加持，怪物签订契约，再足够召唤之力。”
何老师：“位总结比较全，但，补充，身为召唤师，希望把己召唤召唤兽称为怪物，希望称呼它为伙伴，或最码称呼为召唤兽。己召唤师召唤兽尊重。样，召唤伙伴很难很难反噬情况。，召唤师四素，刚刚点，漏点，召唤师召唤伙伴候需召唤阵！”
“召唤阵沟通异世界位桥梁，召唤师，签订契约候召唤伙伴候，需召唤阵。召唤阵异世界沟通，它签订契约，更召唤本世界。”
何老师强调召唤阵重性。接：“，被选教室，明召唤师赋。今除召唤师基础知识教给外，教冥想。现想问，谁知冥想什？”
何老师叫另外男：“何老师，冥想通放空己灵并集注意力，感受界魔力或召唤之力以获魔力或召唤之力。”
“错，位很，召唤师冥想以获召唤之力。冥想提高召唤之力存储量召唤之力质量之。”
顿顿，待消化段话之，何老师段话详解：“召唤之力力量，它魔力样以冥想式界提炼契合赋力量，力量储存身体，需候以释放力量加以使。因为各身体条件样，赋强弱。以每储存量样，简单，果拿水桶比喻，品阶两召唤师，存储量水桶，另外储存水却以盛满两甚至样水桶，量差别。量差别代表召唤师召唤伙伴数差别，假量召唤师，召唤之力召唤四召唤兽，量，以召唤样六，八乃至。”
“召唤之力质量，指召唤之力凝练程度，凝练程度直接关系召唤师品阶提升，比，召唤师徒召唤之力气态样感觉，初级召唤师气态感觉变雾态，级召唤师召唤之力雾态变娟娟细雨程度。谓召唤之力质量。，力量质量，斗气师魔师身样。样，明白吗？”
何老师话喜欢打比，很通俗易懂，召唤师员听比较明白。纷纷回：“明白，何老师！”
何老师教课讲精彩，听入神，包括赵凡，听津津味。知觉间，课魔钟声响。
何老师课，准备课之：“，战争院但习己战斗技力，习各语言算数，做名合格帝民理。以语言课，算课，帝制度课等课程，帝普通校知识度步。入帝战争院为文化课导师教育些之骄帝最优秀导师。希望导师课听讲，千万尊重思，希望为战斗技合格但做合格，听明白吗？”
强调句话候，何老师以很严肃认真神情。认真回答：“听明白，何老师。”