第211章

“……”

男拉住男孩，让男孩继续吵架斗嘴：“意思。入环线驶之，辆列车再现新乘客，突，点激动。”

很快恢复热情，向喋喋休介绍现局：“之以很轻，因为辆列车处很奇怪状态，断重启。125某登辆列车，但驶途却突现某未知情况，导致辆列车突开始环线驶，根本停。”

“且每转圈之，车厢内部重启次，车物恢复入循环刻状态。周复始，像永动机样。直处最开始状态，但确实历长间。”

伸手指被挂表，指车厢乱七八糟划痕：“车厢铁皮跟随重启。列车转圈24，正间。现规律，开始手指记录已度数，每，墙划笔，以精准计，让至陷入绝望，让至因为记忆偏差争吵。”

男完，向流血俞冷：“死吗？”

寇曼摇摇头：“目。”

“很惨，准样辈。”男语带怜悯，“车状态决以什样活。果内死，重启之复活，果内痊愈，重启恢复现幅模样。”

“唯处，失。”

确实很惨，每重伤濒死状态。

通往节车厢车门边，已聚拢几，正探头探脑打量。

“先介绍。，以称呼教，几节车厢领头。”男礼貌动夸张礼，“平教授何科，高效常娱乐活动。”

寇曼犹豫，问：“以并神职员？”

教摇头：“教师意思，因为最趣，以教很更趣情。样称呼，很趣味性，令更仪式感力量感。期组织祈祷之类活动。”

走向车厢末尾，指胡乱堆放杂物堆：“边拥最娱乐活动！收集娱乐设施，资源共享。零食每。”

杂物堆翻几把破窗锤：“列车窗被砸碎，果感觉压力话，以砸窗解压。锤砸坏需间才复原，以数量限。”

疯，似乎非常热情友，像什敌意样，寇曼把俞冷放。

口鼻向外淌血，断呛己，寇曼开始为拍背顺气。

但知力俞冷体质变弱，拍拍肋骨断。

寇曼愣。

教似乎场怪怪，害怕，“哇哦”声：“果死，尸体丢——丢。等明，活。”

路嘉木问：“因为什被困呢？”

教点苦涩笑：“关，很假想，但条件限，证实。许什意外，被困己意识世界，间被放慢。哪以活久？”

：“为让更态，规晚点次七点休息间，噪音，安静娱乐活动。需休息吗？”

路嘉木点头：“非常需。”

教简单问几句放锤：“先休息吧，等休息间结束向更步介绍情况。晚安。”

挤车厢相接处乐意，显已想继续休息，想快点知边底怎回。

激动问：“底哪？营救吗？”

头，立刻跟七嘴八舌：“底怎回？”

“外现怎样？今哪？”

教回答：“刚刚问，辜被卷入。外情况清楚。”

但依肯善罢甘休，处疯状态，似乎哪怕知什价值信息，聊聊。

教走候开始挥手赶：“现休息间。”

“现想休息。”

外立刻群情激昂：“，想休息！已！”

“给讲讲故！”

新乘客造访情约已传开，整车厢叽叽喳喳。

热情招呼，缠让情况。

“现休息间。”教并改变意，“规矩规矩，旦规矩破坏次，什。且惊喜留拆开，慢慢惦记，难才最令感愉悦吗？”