第326章

路嘉木动声色问：“移民？移哪？”

孩很乖回答：“……具体很解，知很远，很难，听维持灾变以样，环境很。……老师肯知更些。”

像外程度废墟景象，很容易判断异常已走晚期世界，文明已断层，距离彻底遁入黑暗间问题。世界应该已存任何片净土。

孩移民很意思。再加什研究重科研果，令路嘉木产胆想。

支队伍通某未知式，直世界穿梭，已历数异常化程度轻重世界。

匆忙客，即使旁观世界正走向毁灭，类似眼睁睁身正点点逆腐败绝望感，因为世界，总以抽身离开些糟糕之。

些腐朽世界内居民，约极度令眼红力。

恰巧些野曾注意存，世界穿梭力做破局关键？实现吗？

第175章

样猜想，问屁孩肯问什。先套点简单信息为。

屁孩太久话已憋坏，另想获俞冷路嘉木感，以问太，己开启话题点什。

管越往深处越复杂崎岖，许已久坍塌，或积满污水。

屁孩捧点火星，熟练复杂形穿梭，口话停。

路嘉木认真听东拉西扯常，感觉闲散员构现今存模式已些解。

打量屁孩几眼，转带点幼稚优越感故意：“听，老师被放弃批弱啊。”

屁孩喋喋休攀谈话语卡住，意识反驳：“老师才，老师以很厉害。”

路嘉木搭话，抱手，脸挂“真吗？信”表情：“怎厉害？果很厉害，怎落境？”

屁孩被问憋住，隐约脸点涨红。

屁孩知路嘉木想借机打探什情报，因为远精英团体街老鼠歧视理。

想现被彻底低，屑顾哼笑声，动：“老师般，老师以科研研究员，被背叛，现才点窘迫。但老师以把些东西拿回。”

听，路嘉木感觉未谋“老师”些基础解。

原求。办。

路嘉木眼神略微停顿，脸显露些许忌惮表情。

屁孩抓住路嘉木转瞬间情绪变化。己镇住，屁孩逐渐隐隐意：“乱七八糟碰老师，运气真很啊。”

路嘉木追问：“真假？为科研员，什厉害吗？”

屁孩毫迟疑：“非常智慧，拥许别隐秘知识。”

路嘉木稍微等片刻，但故神秘完句话动静。

俞冷直安警惕搞偷袭怪物，怎搭腔，但默声差听明白。

确实以非常智慧，但别问什力候，谈智慧，概率意味强势手段。

即使两现已沦落弱境，但位“老师”言，依很拿捏角色。

管，已微弱气流拂，似乎已快走头。

屁孩收喋喋休话头，摸索穿截管，入某残存体建筑。

空间宽阔少，路嘉木群龄各异孩正围拢篝火旁老头。

老头根木头棒支撑己身体，神色阴翳，似乎正群半少少女教训什。

屁孩声交代声：“位老师。”

老头已注意边动静，停教转头。簇拥孩立刻眼力让条通路。

“老师！”屁孩立刻欢快高喊声，快速跑老头身边，踮脚尖附老头耳边开始嘀咕，约刚刚两口听情况。

老头微微弯腰，目光阴测测扫视路嘉木俞冷，听缓缓点点头，两招招手，带些许威严沙哑开口：“边吧。”

点虚假领头气派感，姿态放挺高，指唬住些明觉厉。

路嘉木顺话走，扫两眼仰头盯，抱手臂：“听？什吗？”