第268章 谣言
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“给怎样条件？部门财气粗，比校差，真比财力，比，集攻略几，全部留，待遇很难给太高，毕竟需培养几，特殊院存意义，培养批优秀觉醒，给输送力量，把资源全部给，怎办，老师怎办，虽很想留，但真惜切代价，算之很厉害，差太，校讨，毕竟样才本身己变很厉害，总体教水平才体现校真实水平。”。
“现消息，先把合签，候肯轻易反悔，果真反悔话，部门足够补偿，怎算亏，觉必条件给太，校承受住，她本校，向。”另。
“觉每给套房，1000万现金，每月再根据步情况放批修炼资源100万活费，修炼资源按照实力，觉何？”。
“太少？”另。
“拼财力拼些部门？表明态度，表示重视，再，真给更高，给吗，除非给资源再些，想给给啊。”。
“光奖励陈芳，样吧，指详细奖励政策，符合条件，奖励范围内，奖励刀切，为等级，奖励以领取，为激励些，专项设置项奖励，优秀，越越。”另。
校高层商量半，终商量最终案。
陈芳回休息，总算满血复活，虽药受伤以恢复，但连续觉醒动物战斗，很耗费精神。
“次收获非常，除己留部材料肉，卖给队边，根据贡献钱，至材料已委托锻造，候换更防具武器。”陈芳。
“太吧，陈芳算错。”几。
“哪算错，以为觉醒动物很便宜吗，杀些，队高价购买，应，安收。”陈芳。
“吧，之钱，陈芳别拒绝。”几。
之陈芳给准备武器防具，，次收获，之钱，现笔钱，她肯先才。
陈芳拒绝，免理负担，影响长。
“外现传厉害，已严重失真，真管吗，继续样，知被传什样呢。”郑月。
“解释，但相信，觉太谦虚，怎办？”王霞感觉很头疼。
陈芳最怕麻烦，虽些谣言已，算什太麻烦，但却造些困扰，但谣言，想让停止停止。
“目什应，冷处理，等件情，再议论，越解释，越关注件情，最完。”陈芳。
“理，段间修炼，消化吸收之果，最近少现，尽量淡化影响，段间，以议论情，把目光放身。”陈科。
“搞新闻转移注意力？”陈杰。
“别乱，嫌现够乱吗，再新闻，件情别想消停。”陈芳。
“情，弄别情吸引目光，注意吗。”陈杰。
“哪什新闻让掘啊，真话早尽皆知，被知怎知，老老实实少门，反正认识，淡化段间，门问题。”陈芳。
“姐，别，很厉害，等瞧吧，反正比现差，暴露己。”陈杰。
正几想何辟谣，减低影响候，班级负责老师电话。
虽打开外放，但觉醒之，听力很，因听。
“校领导找谈话，为什找谈话啊，难因为最近谣言情，但谣言传啊，受害，想些谣言，为什找谈话啊。”徐婷。
“肯谣言给校造影响，才找谈话，找校领导，正询问校消除影响，己想办。”陈杰。
“应该谣言情找吧，毕竟谣言虽些影响，但激励很，怎应该找麻烦才啊，因为把觉醒动物卖给队，卖给校，以找谈话？知以卖给校啊，卖给队明显便很，再校老师，差觉醒动物吗，肯杀比啊。”陈科。