第2章

她条白色丝带蒙住文清让双眼，眼画骤消失，开玩笑，“怎感觉己世纪，断头台，点紧张。”

“哎呀，呸呸呸。”

实习约相处觉位文老师辈架，话比较随意。

她给丝带打结，信誓旦旦：“您今晚首演肯特别功！之排练候几次，问题！”

“借吉言。”文清让莞尔，站身。

姑娘眼睛亮，打量，惊叹。

“诶，您造型真！”

文清让今穿套以白色为戏服，点缀枝叶花朵暗纹，象征原剧森林，先知角色，以被场“仲夏夜之梦”具象化。

身白色衬清逸尘，眼睛被遮住反让注意优越脸部轮廓，给整蒙层神秘禁欲感。

“您等，拍两张照片。”

“。”

姑娘拿手机调整角度，文清让站耐等她拍完。

视觉暂被剥夺候，听觉变格外敏锐。台往，匆忙脚步伴随各谈话声，外开场口播交汇曲交响乐。

演艺涯太候场刻，现却感丝久违紧张。

“文老师，准备吗？”女孩声音把文清让飘忽思绪拉回。即跨现实戏剧界，接两为另。

“走吧。”

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版《仲夏夜之梦》故舞台雅典森林挪形仿佛迷宫庄园。

文清让正身处间书房，故开始，先知登场。

类似书房共，它房间区别，观众找藏画像暗门才入。

每场扮演先知演员随机书房场，第位观众先知房间，工员把门锁，接开启段1v1互动剧情。

意味，想解锁段特别互动，光熟悉流程形够，需依靠点运气，第次观众通常很难碰。

等待刻，间总流动很慢。文清让坐把椅，凝神留意周围动静。

知几钟，听门落锁清脆声响，为信号音乐随即响，曲风轻柔神秘。

观众，脚步声木质板由远及近，停。

“现夜已深沉，坟墓裂开口，吐千百幽灵，荒野四散奔走……”

段开场白完，文清让微微仰头，眼神秘观众，“位陌访客，告诉名字吗？”

关观众回应，排练候剧组文清让交流：直接回答，让演员猜，支支吾吾，害羞语，甚至紧张吓跑……文清让算老演员，程度临场挥算什。

但预想之回答或静默并。

蒙眼丝带系并紧，边缘处光亮漏，目光移话，勉强透缝隙点画。

视线闪深色衣袖。文清让感觉搭桌沿左手指尖被轻握住，翻，掌向。

手传微痒触感。文清让愣片刻，反应——正指尖己手写字。

式未曾猜，难胆观众，算越界举动，却踩暧昧警戒线。

写很慢，笔划，手指文清让掌轻柔流连，微微撩动绪。文清让恍神片刻，努力感受写字，但精准识别确实很难。

手停顿，重新落笔，比才速度更慢。文清让全神贯注，次概猜测，“位……‘旅’？”

落掌手指调皮打勾，离开。

文清让轻轻笑。己首演遇位蛮意思观众？戏继续，让余思绪停留太久。

“，请跟随，追随黑暗踪迹，证今夜梦境。”

文清让站身，伸右手做请手势。

按照常规展，文清让接带观众另门离开房间，穿条近乎黑暗长廊，达尽头宴厅。观众送幕戏即演场，先知悄离开往处，1v1互动部至结束。

但现场表演特点之，便随现非常规突情况。

至走廊尽头候，门锁。文清让动声色推两，依旧开。

剧场内几扇门场次随机开启或关闭，旨增加观众探索乐趣，每次走路线样，点霍格沃茨城堡移动楼梯意思。

扇并未包含内，眼状况应该staff疏忽，换言之，属舞台故。

场内工员约附近，居留意边意外。

停留间太长，身观众端倪。文清让演，随机应变力，意识加句台词：“夜晚很容易迷路，请。”