第30章
残疾反派也养人鱼吗 · 明灵不顾
白翳极力冷静,嘴角带抹笑,向洮溯伸手。
洮溯立即意,己抱两气球递。
什舍,因为些气球最喜欢类送给,玩该玩,快乐该享。
想刻,两气球“砰砰”两声接连炸开,仿佛鱼班长暖男海豚被凶残虐渣渣,剩几片碎块落。
白翳表情,手落己身碎块拂,才气球弄爆般随意。
洮溯些懵,yiyi喜欢两吗?,炸炸吧,反正以玩。
态很,转找别气球玩。
,接几次并什意外。
气球炸掉声音彼伏,甚至洮溯渐渐找乐趣,气球炸开候,忙迭躲白翳身捂住耳朵,等结束再脸神气走,明显样玩耍乐疲。
试探,警示。
白翳给鱼留少气球。
些幸存气球,例外,贴图片各复习资料封……
刻,洮溯手牵,飞高高《五高考模拟》球,似乎提醒某令鱼愉快实。
今业写。
第17章
随校早恋现象打压力度加,真批问题少鱼接连“落网”,临系列通告、批评、处,鱼惶惶。
为更预防警示效果,白翳带洮溯亲眼目睹些场,让洮溯为巡查队员。
,洮溯识逐渐开阔。
比杂物室,两条鱼贴块像喂吃,因为嘴嘴;或珊瑚丛,两条鱼叠叠坐,像玩游戏;水做按摩......
洮溯开始己做什毫概念,别鱼做什毫概念,粉眸尽疑惑。
但几次以,已适应角色,每次兴冲冲最线,举报追踪气呵,责任感爆棚。
白翳开始鱼表现算满意,久久之,终现什妥。
为什洮溯每次样场近距离津津味,眸闪兴奋光芒,且每次举报叫候像迫及待享,赶紧叫?
白翳眉梢微挑,试探性唤声:“溯溯。”
洮溯盯目转睛,甚至给眼神。
,溯溯该样。
白翳沉水,半拖半抱洮溯带走。
洮溯够,觉点遗憾。
现才想之手众鱼献快乐书,图倒跟些场点像,懂,觉意思,随手丢边。
直亲眼目睹两鱼实践才知,似乎真挺快乐。
原“早恋”吗,但为什两鱼样做呢?洮溯尝试,实想通,果两鱼怎样,够太亲近?yiyi抱跟叠叠坐游戏很像,算“早恋”吗,受批评?
洮溯偷偷白翳眼,再眼。
白翳虽知内想,但被鱼眼神凛。
怎很预感?
保险,白翳安排鱼接受专门向青春期少鱼专续问询,通权威问卷判断接受否早恋倾向,程度何。
结果很快。
专神色凝重告知白翳,洮溯较高早恋倾向。
白翳鱼副单纯辜神情,点敢相信。
,实却由信。
问询程被全程录像。
白翳眼屏幕,陷入久久沉默。
,溯溯,溯溯样副神思属属样。
专很快调整情绪,告诉应正确待,虽鱼举止稚嫩,但基族差异类社适应,代表鱼本身稚嫩。
青春期少鱼正常现象,理展必,许本身理解样萌动,需正确引导。
白翳耐听,颇觉理。
至专些必太关注言论,则放。
怎做关注?
今把鱼放眼皮底管比较,绝让外边野鱼丝毫机。
洮溯明白各考量。
以,俨条“教”极严鱼,步哪需报备,什鱼交往被记录,连食堂餐候,若白翳暇亲陪,让机器代劳阵。
若般青春期少必烦胜烦,但样“监控”“管教”忍受,但洮溯毫异义,相反乐。
候意识已更换,把机器yiyi,嘀嘀咕咕之讲话,等意识候本点高兴,但因知白翳很快再次现,转恢复神气。