第59章

虽a风，但实太理解。

记门课授课老师太老太太，衣服皱巴巴。话让想睡觉。

样老究式老师向怎喜欢，点清楚。

候，知之明，觉己费劲，但像真错。

周围像聚集清水，剔透、澄澈、载知识广阔干干净净奔向程；

像滴厚腻油，披液体外皮侥幸混。但融入、消失、尴尬清液悬浊。

记节课候，未男朋友消息，想让课接吃饭。

像做实验吧，抽空回，冷冰冰四字：听课。

愤愤放手机，磕桌声音点，全班回头，刚讲台老师视线相。

现场被抓包点尴尬，讪讪点头。

老师像因被打断两秒，短暂皱眉。

根本知她讲哪，但觉她应该至针吧……总记她像几秒，以至漫长被注视回忆，她才继续讲课。

老太太双透世眼睛，几轻命课堂沉静相：

“《红楼梦》‘情练达即文章’，惭愧，为老师，虽站，但交予很少。理门广阔深沉科，各各业利手段。实需掌握太。”

“课程宗旨写便艺术系工揣摩物，更恰表演输。但哪怕点，觉并容易。”

“知识为问题意外候，够以较为体姿态容应，至狼狈手足措。绸缪未雨听轻飘飘几字，但明明知却做劣根性。失些什，总很难明白。”

记忆挖精确复述很难，但段话却莫名妙记清清楚楚。

由刚刚被抓包，虚惯性让把冗长长篇论字差记住。因为老师语气太认真，眼神，几乎像。

但喜欢她，想听课，期末考试，第花钱找补，但听像已老师教。

犹记场景，知云听完段话，想未男朋友刚才冷冰冰叮嘱，千难遇拿张草稿纸，装模样写几听课笔记：

a14级表演系 叶醒

《普通理》课堂笔记：

1.考试写抒情散文，引《红楼梦》最佳

2.课宋酩酊吃新开寿司

3.失

记张纸被揉团，课丢垃圾桶。

但等未男朋友候，把它捡，塞书包。

旁边奇怪——把丢掉东西巴巴捡回，抵以脑补怜般爱恨情仇。

以才a笨蛋院派。

——想张纸写名字。

它该躺垃圾桶。

什做，但真很喜欢。

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课记忆已模糊，唯回忆场景。

愿以偿宋酩酊，任何关习记忆片段。

段间每很开，觉被幸福包满，感觉满足候，像候等最久限量版玩具，几月远渡重洋，最身边。

似乎缺乏开力，觉很幸福。

奇怪，现想，竟觉段雾化，记细节，但始终回忆轻逸真实快乐。

才明白，尽管短暂丧失消极世界观，但宋酩酊候，并全快乐。

尽管，但很少候，感受言痛苦。

送块表礼物点，毕业候换给拨穗老师点，alhl办室读绩单候点，听妈妈悄悄通电话候点。

曾真以为点。

总笑，温柔，气，真很爱。

除父母以外，最。

怎痛苦呢？

直走明白件。

身边朋友手，爸妈倒挺高兴，但朋友部唏嘘，部祝手快乐。

往，因为根本懂。胡乱凑热闹，瞎些什乱七八糟。

吵架啊，每次气候，果身边，更加消沉。果陪，阵毫伤回，变最喜欢样。