老千的巅峰_11 那一天
老千的巅峰(1-2) · 方少
几礼院,照样,些牌局混点饭钱。晚礼玩,拿副扑克。奇怪,东西,想,难想跟赌?
“让玩些什。”,把牌放。唱哪?想什?卖艺。但观众既求,回应。己技相信,井底之蛙概样。手,牌已入袖,边做,边:“些雕虫技。”
牌洗洗,拿张牌,让,张梅花3。牌放:“把牌换掉吗?”科目吧,牌被翻开瞬间即被换掉,但奇怪把牌翻开之现,张梅花3。
虽张牌,却感未惊讶,脑袋瞬间短路。兴致,劲追问怎办。把牌给换,但换牌做程度吧,以确手空,且五指开,动慢镜头播放。
实偷牌动候,五指开以,且手掌以平。像典偷牌动手弓,魔术师常手。
礼并偷牌。笑言:“袖扑克,明白。”把袖扑克拿,张梅花3,懂,副牌被放两张梅花3,顶底各张,偷走顶牌,底牌拿让换。头回知扑克玩。“换牌赖嘛。”礼。
接段话曾反复思索数次,但直找阻止己
理由。
“程度赌桌拿钱,果拿东西场迟早。肯教千术,吗?”礼问。
掉烙饼?“,”,连声应。
“想千术赢钱,必须很间练习手,花很精力思考局势,解决切阻碍牌局程问题,承担现切意外理准备,吗?”礼接问。
想些乱七八糟问题,急忙答:“肯教,些东西问题。”显脑回答。
显答案意料之内,:“果真像样,样决,为什做份正工?态什做?”
感觉,往圈带。意明白,点恼怒,高兴:“告诉牌桌,愿意传授些高等技术?”话完悔,应该话,怎番意。
点恼,皱眉头,随:“聪明,知意思,正聪明让释怀执著念头。果直走,教,死救,果教,往火炕推。既已样,把话放,告诉些东西为什,再话,给答案,以再提。”
像孩样争吵,料给答案,估计段话已彩排很次。
想放弃,:“怎呢?”
“候,,懂。吗?懂吗?”礼。
话内容关紧,场缓。
晚失眠,劲给己找理由,找借口。但提问题堵很死,怎想想以,睡,躺床想很以。
晚迷迷糊糊,想答案,且管接受。想曾认真想做,立业巅峰之!
第约摸黄昏候,礼。“气消吗?少爷。”问。
“正吧,给答案,答案想,但想。”。
“管怎样达想吗?真执著以。话放,教以,死别找,答应教千,表示已做某准备。”礼。
搬离礼远住,样以便很,更私空间。
快,感慨万千。礼回,计划几哪玩,计划算,,表示解。
间像乳沟,挤挤总。话直鼓励,段间做两件:吃饭、练习(厕之类算)。昼夜练习,连贯动,精确动,动近真,加快速度,最千术结合。
牌拿手候,整世界变很宁静。很喜欢流转指尖细腻感觉,渺却以操控切力量,宁静刻临,剩镜镜……