幺儿_40
幺儿 · 非天夜翔
“啊。”耿杰打招呼，两名特兵收饭盒，耿杰递烟，特兵：“认识咱教官？”
“别傻话。”战友班长，笑：“认识？跟咱练拳。”
耿杰笑：“教官哥，认哥哥。”
特兵点头，问：“怎，体拳快？”
耿杰：“？？？”
“每跟啊。”耿杰：“怎？”
班长：“诀窍吗？教官什？”
耿杰摇头：“什啊。”
两想，陆飞虎吃住，给耿杰开灶，特兵：“真奇怪，忒聪明吧。”
耿杰嘴角抽搐，忙：“太，真……第套记全。”
战友：“太谦虚，知体拳长间吗？”
耿杰：“啥。”
“月。”特兵：“第套。”
耿杰笑笑，特兵：“教官打，让己想，打，哪，帮咱哥问问？”
耿杰明白，问：“班级评优评先吗？告诉吧，猜己。”
班长暗耿杰真聪明，：“关键知错哪儿。”
耿杰想想，：“跟飞虎哥候很紧张，样？”
特兵：“点，毕竟教官格斗金牌，每候盯，怕少，星期，体拳，早打午打晚打，打想吐。”
耿杰：“别紧张，放松点儿，像……做数题样，。”
班长：“？”
耿杰知该怎形容，随口：“打，让认真打，……靠眼睛，手势，……凭感觉，凭直觉。”
班长似乎明白什，耿杰解释：“别刻意模仿姿势，算模样，，关键……唔太形容，把体拳融贯通，为灵魂部，释放候像……解……数题。”
班长：“……”
耿杰实举别例，：“解程，算等式，开积……整沉浸，刻意，该怎做候，，意识做，！！”
俩若思，耿杰：“秘诀以换易拉罐。”
班长把易拉罐给耿杰，耿杰满意走。
夜，耿杰趴窗工台给蜗牛花盆做曲卷支架，黄豆已透明嫩芽，把蜗牛壳花盆做两套风铃样，以挂窗户装饰，给陆飞虎套。
黄猫反复开饭条件反射训练，已知己叫陆虎，耿杰太敢放它，打算观察几再。
叮咚，邮件亮。
飞虎：【幺儿做什？想。陆虎呢？】
蜗牛：【做手工。虎玩拖鞋，它最近很喜欢把己塞拖鞋。】
飞虎：【几很忙，顾，别气。】
蜗牛：【关系，爱。】
飞虎：【很聪明，才周两套拳。今黄杰问？】
蜗牛：【嗯，问怎。想，给？】
飞虎：【很，哥想，但清楚，带反复打拳，己领悟。】
蜗牛：【知意思让停练习拳路，打套拳几百次，最简单本控制，最点“，非常”感觉。】
飞虎：【，幺儿帮写份报告书，把想整理。哥表达力，工汇报总结，很头疼。】
蜗牛：【。】
飞虎：【急，第阶段授课明完，准备拓展体训练。】
蜗牛：【哦，什候回？】
飞虎：【早，想放假？】
蜗牛：【元旦放假吗。】
飞虎：【元旦很重情，抽身陪。】
蜗牛：【哦。】
飞虎：【气？】
蜗牛：【。】
飞虎：【元旦想玩？】
蜗牛：【。】
飞虎：【哥给准备点钱，丽江玩吧。】
蜗牛：【算。】
飞虎：【气，吧，两字两字话。哥做。幺儿，哥想陪，忙段间，哥每想。】
蜗牛：【ksd眼哦啊哦啊哦擦擦擦擦擦】
飞虎：【？】
蜗牛：【 、、、、靠靠靠】
“耿杰！”陆飞虎楼宿舍窗边吼：“怎？！句话！”
两栋宿舍楼少窗户打开，特兵奇张望。
耿杰声答：“做手工！！手指被万胶粘键盘！”
元旦假期最课，冬阳光透教室玻璃窗洒。技工纷纷坐，耿杰焉整理资料，倏整教室静。
耿杰抬头黑板，老师。
耿杰：“？”
怎安静？？底为什？原因什？
耿杰处，现身穿迷彩服陆飞虎步走最排，坐。技工短暂安静，开始声议论。
陆飞虎听课？需讲解吗？耿杰转头，点儿想挪身边，陆飞虎马微微蹙眉，示意。
耿杰坐回位置，老师，胡博士旁听桌坐，耿杰手指间夹铅笔转转，焉听，视线陆飞虎脸瞥瞥。
陆飞虎表情黑板，耿杰禁笑。