第4章
飓风战魂枫冰之恋 · 李太子
任炎办室回，叶枫呆呆坐，任炎走。
任炎:“嗨，怎玩耍呢，教室坐闷吗？”
叶枫抬头任炎。
刚开知做些什呢，叶枫。
任炎很高兴:“遇，跟吧。”
跟？叶枫回答。
啊，跟校结实少呢，尤女哦，校读，跟带认识认识些校花吧，任炎笑笑。
谢谢意，兴趣，叶枫回答。
算，需帮助候以找，以帮少知东西或意之类，最，任炎笑笑。
嗯，谢谢，叶枫。
，叫任炎吧，为什今迟呢？叶枫。
任炎:“实什，候觉睡晚点比较精神，因为样常睡头以常迟，路尽量帮助些老孩之类。”
原热肠啊，叶枫笑笑。
任炎:以吧，迟次数较。
，课铃打响，许纷纷入教室，准备课。
很快已坐回原位。老师，第节课语文课，班任何老师本班语文老师。
，今班新女加入高四班庭，今刚美术班转，跟认识吧，何老师。
女教室门口走:，叫蓝若晴（蓝若晴命运之轮，楼觉现代文战神名字合适，以换名字，希望喜欢）。
班纷纷鼓掌欢迎。
蓝若晴，为什名字蓝若冰感觉些关系，叶枫想。
蓝若冰回忆昨晚:
若晴，明班吗？蓝若冰。
蓝若晴:啊姐。
初美术读为什高决转呢？蓝若冰问。
实现知为什美术门艺术慢慢淡，思已门艺术吧，以感觉门艺术直，才知己兴已，且希望姐姐班读书啊，真幸运以转姐姐班级，蓝若晴笑。（回忆结束）
，，谁愿意楼楼团体室搬张桌椅，算帮帮吧，何老师。
叶枫回答:让吧。
任炎提议。
吧，搬张，楼梯点，何老师。
两。
很快，任炎叶枫搬桌椅。
蓝若晴很礼貌声:谢谢。
何老师:“，班件，选班长及各科课代表体育委员，谁愿意为班服务？即使科绩怎，但颗为班级做贡献足够。”
几举手表示愿意，选最班长体育委员。
何老师:关系，害怕己胜任，谁愿意为班级做贡献。
蓝若晴举手:愿意班长为给予帮助。
蓝若冰感很欣慰，觉她位妹妹终懂奉献帮助。
何老师:很，终肯表态，体育委员谁愿意。
愿意话让吧，虽体育素质班最，但努力做，声音任炎传。
班任感很欣慰，觉任炎虽常迟，但初班积极。
，决，意，班任。
，回答。
之开始课，因为第节课以让习先，节课再布置课内容。
很快，节课，课铃响。
，蓝若冰叶枫:“走走吧，第节课已呆久，班聊吗？
叶枫蓝若冰约，觉很高兴，己知为什？两楼。
任炎蓝若晴眼。”
厉害，跟木头似，想开才跟女关系寻常，跟，任炎想。
才开第，男底姐姐什关系，怎走走呢，以听姐姐，既样让跟踪关系吧，蓝若晴想。
任炎蓝若晴跟踪叶枫蓝若冰现像目样，两开始怀疑。
伙鬼鬼祟祟跟姐男身干嘛？蓝若晴想。
她跟踪叶枫蓝若冰吧，女叶枫吧，怎直跟？任炎想。
突蓝若晴任炎两再躲藏。
任炎站:“怎直跟朋友身，什企图吧。”
蓝若晴:才呢，直跟姐身什企图，姐男吃醋吧。
姐？任炎。
叫蓝若冰姐啊，蓝若晴。
两费尽口舌解释半终知情原因，原误场，想知两关系罢，似乎两顾解释现叶枫蓝若冰关系呢？直课回。