第63章
仿生人 · 书颂
沉默片刻，盛之遥决给承诺：“救全类。”
记盯，听回答之，立刻“嘁”声，声音，但足够盛之遥听：“难应该吗？寒武纪，类命为最资源，供先。以死，但希望。”
盛之遥她，记宋洁样，宋洁为让恢复记忆死。但记胜利希望，才甘赴死。
“鱼缸机。”盛之遥记，简单告诉她件，给她希望：“仿把类做鱼缸鱼，类打破次鱼缸，仿再干涉类文明。”
记问：“鱼缸？别什？”
盛之遥回答：“第鱼缸，浮空城，老师队友帮完。现第鱼缸，类脱离仿。”
记，沉默很久，像终决孤注掷。
记问：“什思路吗？少校。”
“，但。”盛之遥目光坚，给记达任务：“按做。”
记问：“，需做什？”
盛之遥目光向，些类，，目光放爱丽莎身。
“明太阳落山之，带爱丽莎，把爱丽莎交给，再把虎鲸叫。记住顺序。”盛之遥吩咐。
记，眼神透露赞：“爱丽莎孩。”
盛之遥垂眸：“再伤害任何，请放。”
记最终答应帮。
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记离开以，很类再动盛之遥话。盛之遥背蓝鲸，目光总些畏惧。
，以爱丽莎为首17类孩，依次盛之遥聊。
爱丽莎给盛之遥讲故，《王》。
女童声音稚嫩，她概拼凑故走向，但连故脉络讲，远远宋洁。
但盛之遥听认真。
等爱丽莎讲完之，爱丽莎盛之遥聊：“觉像王。”
盛之遥她，问：“为什？”
爱丽莎扁扁嘴，些委屈：“老师，虎鲸给找新老师，但新老师讲故。玫瑰花。”
孩理解故总很简单，最简单感受把己代入故，把己想象故角。像爱丽莎，她把己做王，把已离开宋洁做替代玫瑰花。
“她已……”
盛之遥爱丽莎，觉己以向记告知寒武纪鱼缸切，但把些告诉孩。
并非孩认知问题，更，些绝望寻找希望情告诉孩。
盛之遥再次孩，四八岁，据统计，球「海底威慑」现，很孩认知，空浅海底。
每想些，盛之遥总很痛。
“，再玫瑰花。”盛之遥选择爱丽莎听懂式告诉她真相。
“久呢？等长吗？”爱丽莎奇问，她眼睛很亮，她很认真思考己长以以再次遇宋洁。
盛之遥她，最，“嗯”声。
类孩认识完毕之，些开始挂虚假笑脸，盛之遥聊。
盛之遥每类，试探几——
剩余8女，4男，总热切打招呼，盛之遥问“觉己仿怎样”或“抛开存问题，现想由吗”样类问题，试探类。
但或许更藏己情绪，盛之遥问问题之，数类选择转移话题，或做根本听懂。
直最类，数老师。爱丽莎新老师。
盛之遥问己问题之，数老师扶扶己并存眼镜——
“啊，意思，之已近视很。动脑想扶镜框，职业病。”数老师笑笑。
盛之遥，问：“眼睛，因为「海底威慑」变吗？”
“差吧，现想想，类世界候，浅海底样空……哦，，听航器射功。奇怪，像类被关。”数老师。
盛之遥盯——
数老师形象，更像数类群体，知「海底威慑」，洞悉因为「海底威慑」给球带危险，但因为些危险遥及，以「海底威慑」视。
些，倒以展盟友。
“老师，「海底威慑」怎？”盛之遥问。
“什。”数老师笑，扭头，向难平静海，以及湛蓝空。
“1961苏联加加林登太空之，类离开球，活吗？”数老师语气以为。