第10章

场因为段话愣原，逻辑伦理情感正常很怪异，甚至些冷血，但河似乎接受，她重新向画，“女孩”笑脸涂深点。

“河，，河。”她重复，“河活很。”

但知锐否她：“，河1意思，限意思，外世界限，河力限，现被藏，需己慢慢找。等完全找，河再需妈妈。”

话：

图图傲娇狗，边哥哥摇尾巴，边汪汪叫示威，果哥哥装理样，呈流泪狗狗头状扭回求抱求摸

第6章 已哥

知锐助理知哪抱箱，满满全些稀奇玩具，除毛茸玩偶熊几盒蜡笔，几乎益智类游戏。

林西图件件拿给河，河兴致缺缺，低头摆弄己蜡笔。

直箱底最件礼物被拿，鲜艳颜色吸引河。

本极厚儿童绘本，每页文字却才读懂晦涩诗集。林西图拿候知哪误触声控按钮，书页竟传八音盒般轻柔音乐。

音乐安抚河情绪，她抱书，页页翻，林西图松口气。

刚刚知锐提及话题直白敏感，差点以为河情绪失控。忍住往知锐向偷偷瞄眼，正低头擦拭手指蜡笔印。

像跟以比，手指更长，林西图闷闷想，因为直外弹钢琴原因呢？双手并表光鲜亮丽，指腹全被琴键摩擦薄茧。

林西图曾许次双手握己手，明明己手手掌，却紧紧抓，直粘腻手汗模糊两层皮肤体温。

果优渥世，初知锐被送样校，为些孩员？

林西图光想想感觉快炸。

“林，位先以河资助，毕业为止衣食住开销由先承担。”

“先给河找理辅导老师，以每周陪次，回车费校给报销。”校长。

林西图闻言些震惊向知锐，河现才9岁，她特殊性代表习普通教材些困难，扶持她毕业，绝笔菲开销。

且闭症孩，为什偏偏河？

“放，校已先协议，绝外开河资料肖像，河身安全被保护很。”

校长笑拍拍林西图肩旁，转知锐堆恭敬表情。

“林陪河快，比较关孩，之直担河校，现总算放。”

知锐盯校长搭林西图身手，些悦皱皱眉。

“林西图，跟。”。

校长脸笑尴尬瞬，林西图使眼色。

知锐完句话往门口走，犹豫机，林西图硬头皮跟。

门口才现助理竟跟。

阅览室外条安静幽长走廊，间段阅览室开放，房间门紧闭。知锐步走，皮鞋跟踏理石板声音回荡整条沿廊。

林西图边追边偷偷打量知锐背影，每宽阔肩背才两已别六真实感。

孩，失再次亲近理由，林西图闷闷乐，且现知锐比以更难靠近。

直快走走廊尽头男停意思。

“哥……”林西图安预感，忍住叫，“哥！”

“知锐！”

意识拉住知锐手，手宽却冰冷，林西图想象般指腹摸层薄茧。

知锐候身性体寒，冬手脚常冰冷，林西图被抱睡才通弟弟传递体温变暖点儿，现样吗？

被股体温烫手指蜷缩，知锐抽开身，反手把林西图拉墙壁。

“做义工？”

林西图壮胆，直勾勾盯知锐：“愿意讲话？”

知锐漫：“什候愿意讲话？”

，林西图别头，底汪水池咕噜噜往冒酸胀泡儿，几秒甘示弱似转回狠狠瞪知锐，鼻尖红层。

“剧院卫间叫让开……且根本理，理，等很久，六消失，连妈联系式，考候明明，等考完以……”

，因为知锐依旧动衷站原，脸什表情，斯文体，反观男哑声音控诉，狼狈像电视剧被踢原配位置女角，太笑。