第3章 我和校长有个约
重生之重新活一次 · 海里全是水
孙海气势，被校长句话打。办，首解放入校工王校长，皮孩，以身百战。孙海虽两世为，却愧，甘拜风，“老实”交代己先设计理由。
“咱校级班梁晶晶，邻居。级课本，她，很容易，爸爸妈妈教难。现老师课讲内容，全。功夫，想点别知识呢。”（想偷懒）?孙海，仿佛怀知识尽渴望，努力服校长班任。
“林老师，拿套期级试卷，让位做。”王校长孙海：“想什呢？”
“为，最想习。启蒙书籍《》、《百》、《千》《弟规》，《字》。岁，爸爸教，它。想外语，世界各。想习武术，把身体练棒棒，身体革命本钱嘛。……”
“，，明白。”王校长头疼。
，林老师拿两张试卷走。
“先把卷做。”王校长站:“林老师，跟。”
王校长林老师走，孙海拿卷，屁股坐办桌客椅。环视四周，仔细打量间办室。
狭窄逼仄房间足10平米，近整墙书柜格外醒目，张旧木桌，各张样木制旧靠背椅，为客。组简易双木沙，坐垫布崭新，但扶手却已磨油亮。门立挂毛巾铁制脸盆架，白色搪瓷脸盆放。墙挂几幅书，书柜满满书，再加间书桌，随意摆放文房四宝，构幅文化静景。窗台盆文竹，另盆知名绿植，则为带丝动气息。
1981，级重点校长办室。刘禹锡先描述，样景象？孙海撇撇嘴，再，幼儿园传达室比儿强.
眼卷，太简单。代级考试，语文非汉语拼音、笔画笔顺、简单数量词搭配形容词使，数更简单，图填数以及20以内加减。唉，办，谁让现己七岁呢。办桌笔筒找支铅笔，开始做题。
儿，校长林老师回。孙海懒继续写。校长林老师：“写半，剩口述吧。”
……
王校长林老师现已确认，孙海基本掌握级习知识点。
王校长：“孙海，情况刚才林老师向介绍。父母高级知识，以已受很教育，因参加入考试试，绩第。通刚才测试，级课本知识掌握。希望怎样呢？”
“首先，课果讲已内容，点别书，以吧？业别收，实业己做，像周，林老师布置业，描两篇红模。练毛笔字，但现已开始临帖。老师布置样，以交业。”
“带给。”林老师插嘴，向王校长解释：“班现刚教‘撇’‘捺’写，度差太，以几收业。”
“因材施教，至圣先师2500提教育原则，现做呀。”校长感，叹息声，“教育体制改革，迫眉睫，却任重远。”
孙海随即马屁奉：“校长，您太。”却暗吐槽：果您30，教育变产业；校变平台；老师变职业；因材施教变因钱施教，知您做何感想？
王校长最终拍板：“为特例，原则意求。但几先决条件，必须做。果做，切免谈。”
孙海立刻化身为啄米鸡，边狂点头，边：“问题，保证做。”
王校长伸根手指：“第，每期期末考试，绩拿满最，最低低级。样话，期以交业；第，影响老师教习；第，校今组织许课外活动，需候，积极参加。”
王校长转头林老师：“林老师，最近抓紧间，孙海次访。父母交流，争取取支持。孩教育，校、老师长配合致，才取最佳效果。”
话，王校长站，走孙海身，拍拍肩膀：“很快退休。希望现决，让以，真为栋梁。”
“谢谢您，校长。”孙海两鬓霜校长，深深鞠躬。
……
“铃铃……”，铃声再次校园响，唤醒回忆孙海。
，级教师办室内，几老师快速收拾东西，陆续走办室，准备课。
林老师站，示意孙海跟，变走边问：“什课？”
“体育。”孙海随林老师走办室。
“情，回父母商量。”林老师斟酌措词：“听平运动呼吸声，课偷偷睡觉呼噜声，跟别样。校马放寒假，间话，让父母带，医院检查。”
“谢谢老师。知，鼻长块息肉，呼吸点影响。”知，世林老师提醒，医院检查现，并做手术。毛病暂，但果处理，随龄增长，影响呼吸，严重造窒息。“准备让寒假做手术。”
“，毛病注意。快课吧。”